七年级上历史知识点总结改编

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1、七年级中国历史上册知识第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。远古居民的三个代表图：代表文化距今时间特点元谋人距今约一百七十万年目前我国境内已知最早的人类北京人距今约七十至二十万1年会使用天然火，发现地点：北京西南周口店的山洞里。山顶洞人距今约一万八千年会人工取火第2课原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表:原始人距今时类间牛产活发现地点1动产活生产工具住房用具穿着河姆渡原始居民距今约长江流七千年域浙江省余姚市河姆渡村种植水稻,饲养猪狗牛羊骨制耒干栏式藉，已使房屋用磨制石器制造陶器学会纺织距今约黄河

2、流陕西西种植粟普遍使T半地穴半坡原五六千域安附近和蔬菜，用磨制式房屋始居民年的半坡饲养猪村狗；渔猎石器第3课华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。2、黄帝-号称“人文初祖”。贡献：(1)相传建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础。(2)其妻螺祖发明养蚕缥丝，属下仓颉发明文字，伶伦编出乐谱等。(3)至今，海外华人常自豪称自己为“炎黄子孙”。二、尧、舜、禹时期，用民主推举部落

3、联盟首领的办法叫“禅让制”。第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡1、夏朝建立约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝，它的建立，标志着我国早期国家产生。禹死后，他的儿子启继承王位，成为夏朝第二代国王，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。2、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年几次迁都,盘庚汤时把都城迁到殷纣周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年洛邑周平王3、西周的分封制（1）分封的目的：巩固

4、统治（2）分封制包括两方面的内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。第6课春秋战国的纷争一、春秋争霸一公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”，东周分为“春秋”和“战国”两个时期。1、诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。春秋五霸：齐桓公，晋文公，楚庄王，吴王阖闾，越王勾践五个霸主。齐桓公称霸：任用管仲为相，以“尊王攘夷”为号召，成为春秋第一个霸主。二、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵

5、、魏、秦1、位置：最西：秦，最南：楚，最东：齐，最北：燕国。2、战国著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）第7课大变革的时代春秋战国是中国历史上大变革的时代,是奴隶制崩溃、封建制确立的时期，体现在：一、经济上1、铁农具和牛耕的推广2、著名的都江堰①设计建造者：秦国蜀郡大守李冰②地点：岷江③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馒”，因而获得了“天府之国”的美称。二、政治上一一商鞅变法（治世不一道，便国不法古）①时间：公元前356年②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。③目的：

6、为确立封建统治，发展封建经济，④内容和影响：内容影响内容很可靠。奖励耕战奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）经济发展，国富历法相传四千多年前的夏朝，就有历法（夏历），商朝的历法更为完备战国时期，测定出一年24个节气医学名医扁鹊一一望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）军队战斗力增强，兵强広学屈原和他的代表作《离骚》三、春秋战国时期的百家争鸣背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见并相互评论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。承认土地私有，允许自由买卖建立封建土地所有制建立县制:由国君直接派

7、官吏治理加强中央集权学派时期代表人物著作思想内容作用：通过变法，秦国（1）经济得到发展；（2）军队战斗力不断加强;（3）发展成为战国后期最富强的国家，为后来统一六国奠定基础；（4）封建制度逐步确立起来。儒家春秋孔子《论语》三、文化上一一各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。时间商商周西周晚期战国文字甲骨文金文大篆竹书、帛书材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛墨家第8、9课中华文化的勃兴一、文字的演变一我国有文字可考的历史从直朝开始。二、天文、历法、医学和文学的成就分类天文成就商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代