《留守儿童家庭教育案例》优秀课程教学设计

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1、《留守儿童家庭教育案例》教学设计教学目标1.使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范.2.知道在课间活动中要按顺序、守规则。3.能用正反事例说明课间活动要守秩序。4.使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。教学重点：使学生生知道校内活动守秩序应该怎样做。教学难点：为什么校内活动要守秩序。课前准备:1.让同学们收集有关校内发生的不安全事故。2.选好及训练班会主持。3.了解一些校纪校规。

2、课时划分:第一课时教育过程：一、课间活动的安全教育（一）校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2.学生饮食、就餐的安全隐患。1.学生交通安全隐患。4.校园隐性伤害的隐患。（二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1.上下楼梯要注意什么？（可请学生举手，让学生在思考中意识哪些事在楼梯上是不能做的。）（1）不要因为赶时间而奔跑。（2）在人多的地方一定要扶好栏杆。（3）整队下楼时要与同学保持一定距离。（4）上下楼时不要将手放在兜里。（5）不要在楼道内弯腰拾

3、东西、系鞋带。（6）上下楼靠右行。小结：集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。2.课间活动应当注意什么？（1）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。（2）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。（3）活动的方式要简便易行，如做做操等。（4）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换

4、脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。1.同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？板书：活动守秩序2.小结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。第二课时、校内的安全教育1.给学生讲述最近在其他学校发生的一些伤害事故，引起学生的重视。(使学生知道为什么要守秩序。)(1)通过学习，让学生对照自己是还有上述行为。⑵交流：自己以后该怎样做。2.说一说上体育课时；同学之间相处时；参加运动会时这些时候，我们该

5、怎么做？3.模拟练习：(使学生知道校内怎样守秩序。)(1)去厕所的路上(2)去食堂的路上(3)上学、放学路上(4)乘车时(5)课间休息时这些时候我们该怎样做？1.小组交流:(1)课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动？师：操场上,同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢犍子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。(2)观察他们的表情怎样？你知道他们为什么这么高兴吗？(3)小结：在校内，同学们都很守秩序、守规则，所以他们玩得很高兴，休息得好。