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《第一章公共营养师职业道德_公共营养师教学课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第一章公共营养师职业道德基本知识与职业操守第一节职业道德基本知识一、道德一定社会、一定阶级调节人与人之间、个人与社会、个人与自然之间各种关系的行为规范的总和。二、职业道德是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和1、职业道德特点2、职业道德的社会作用三、社会主义职业道德1、社会主义职业道德的基本特征2、社会主义职业道德的产生是社会主义事业发展的客观要求3、社会主义职业道德是在对古今中外职业道德扬弃的基础上逐步形成和发展起来四、社会主义职业道德的基本规范1、爱岗敬业2、诚实守信3、办事公道4、服务群众5、奉献社
2、会第二节公共营养师职业守则一、遵纪守法，诚实守信，团结协作二、忠于职守，爱岗敬业，钻研业务三、认真负责，服务于民，平等待人四、科学求实，精益求精，开拓创新选择题(多选)1、在市场经济条件下,职业道德具有()的社会功能A鼓励人们自由选择职业B遏制牟利最大化C促进人们的行为规范化D最大限度的克服人们受利益驱动E符合总书记提出的"八荣八耻"选择题(多选)1、在市场经济条件下,职业道德具有(CE)的社会功能A鼓励人们自由选择职业B遏制牟利最大化C促进人们的行为规范化D最大限度的克服人们受利益驱动E符合总书记提出的"八荣八耻"2、正确阐述职业道德与人的事业的
3、关系的选项是()A职业道德是做人的行为准则B要取得事业的成功,前提条件是要有职业道德C事业成功的人往往不需要较高的职业道德D职业道德是人获得事业成功的重要条件E没有职业道德的人不会获得成功2、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是(AD)A职业道德是做人的行为准则B要取得事业的成功,前提条件是要有职业道德C事业成功的人往往不需要较高的职业道德D职业道德是人获得事业成功的重要条件E没有职业道德的人不会获得成功3、营养师咨询服务活动中,符合待人热情要求的是()A严肃待客,表情冷漠B主动服务,细致周到C夸大其词,不守医秘D亲切友好,宾至如归E微笑大方,
4、不厌其烦3、营养师咨询服务活动中,符合待人热情要求的是(BDE)A严肃待客,表情冷漠B主动服务,细致周到C夸大其词,不守医秘D亲切友好,宾至如归E微笑大方,不厌其烦4、营养师在进行健康教育活动中,哪种说法不符合职业道德()A为了引起大家的重视可适当夸张,信口开河B授课地点可以安排在各种场合C为了达到活动的运作维持,可适当推荐保健品D语无伦次,凭空捏造案例,吓唬观众E讲座方式可以五花八门,讲授内容可以适当扩展4、营养师在进行健康教育活动中,哪种说法不符合职业道德(ACD)A为了引起大家的重视可适当夸张,信口开河B授课地点可以安排在各种场合C为了达到活
5、动的运作维持,可适当推荐保健品D语无伦次,凭空捏造案例,吓唬观众E讲座方式可以五花八门,讲授内容可以适当扩展5、营养师在营养咨询活动中,不符合职业道德的行为是()A不择手段,向对象推销自己的产品B盲目迁就咨询对象的言行C信口开河,乱下营养不良的结论D把咨询对象的情况广而告之,以扩大影响力E严肃批评咨询对象的不科学饮食行为5、营养师在营养咨询活动中,不符合职业道德的行为是(ACD)A不择手段,向对象推销自己的产品B盲目迁就咨询对象的言行C信口开河,乱下营养不良的结论D把咨询对象的情况广而告之,以扩大影响力E严肃批评咨询对象的不科学饮食行为6、职业道德
6、,就是从事一定职业的人,在工作和劳动过程中,所应遵守的,与其职业活动紧密相关的是()A道德情操B道德品质C道德准则D道德原则和规范的总和E以上都是6、职业道德,就是从事一定职业的人,在工作和劳动过程中,所应遵守的,与其职业活动紧密相关的是(ABCDE)A道德情操B道德品质C道德准则D道德原则和规范的总和E以上都是7、敬业是一种对待自己职业的应有态度,它的核心要求是()A对待工作可以应付了事B对待工作勤奋努力,精益求精C努力工作只为挣钱养家D认真工作是为了受到领导,群众的好评E努力工作,全心全意,尽职尽责7、敬业是一种对待自己职业的应有态度,它的核心
7、要求是(BE)A对待工作可以应付了事B对待工作勤奋努力,精益求精C努力工作只为挣钱养家D认真工作是为了受到领导,群众的好评E努力工作,全心全意,尽职尽责8、创新对营养师事业和个人发展的作用表现在()A是营养师事业健康发展的巨大动力B是营养师事业在竞争中获取胜利的重要手段C是个人事业获得成功的关键因素D是提高自身职业道德水平的重要条件E以上都是8、创新对营养师事业和个人发展的作用表现在(ABCDE)A是营养师事业健康发展的巨大动力B是营养师事业在竞争中获取胜利的重要手段C是个人事业获得成功的关键因素D是提高自身职业道德水平的重要条件E以上都是9、面对
8、目前越来越多的择业机会,在以下说法中,你认为可取的是()A树立干一行,爱一行,专一行的观念B多转行,就可多学习知识,多受锻
