外研版七下module4unit1和unit2的教案学案

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1、Module4LifeinthefutureUnit1Everyonewillstudyathome.一、教学目标1、语言知识：☆语音：多音节单词的重读。☆词汇：futiiFewillnopaperrulerlifechalkinthefuturenoonebyemailsendto☆语法：一般将来时：will+原形动词。☆功能：预测和想象的表达。2、语言技能☆听：:玄听懂谈论未来的简短对话，能判断未来事实。☆说：能用will表达自己对未来的想象。☆读：能读懂叙述未来的短文，掌握整体理解技能，理解概念之间的上下文关系。☆写：能用wil

2、l表达自己对未来的设想和想象，能用so表达较为复杂的感念。☆演示与表达：能向同学们描述自己对未来的设想，如对未来学校的设想。3、学习策略目标☆自学策略：掌握分类学习策略，理解上下文词汇关系。☆合作学习策略：掌握保持话轮的技巧一应答他人的话语。4、文化意识：高科技与文化之间的关系，在享受高科技带来的便利的同时，能注意民族文化的传承。5、情感态度：通过对美好未来的憧憬，培养乐观向上的精神。【教学重难点】:1•重点句式：Will,therebe,inthefuture?(Therewillbe)・will+动词原形。2•难点：一般将来时wi

3、ll的用法。【教学过程】［课前朗读］:朗读life,future,inthefuture,willcableTV,calculator,cellphonechalk,paper,rulei•根据音标读岀单词并了解汉语意思，一词三读，养成自主学习词汇的习惯，迅速进入学习状态。［检查词汇预习］:a・取结对、小组互查等形式来检查你们对词汇的预习情况。b・朗读单词，注意发音。一、情境导入你能想象一下十年后的学校是什么样子吗？？Lookatthepicture,whatcanyouseeintheclassroom?（Doactivity1）G

4、roupwork:listyourschoolthings总结你组的情况是：Everyoneuses・Nooneuses・Everyone是指“每个人”，侧重于指整体，noone是指“无人，没有人二他们作主语时，谓语动词要用数。如：每个人都在教室里，没有人在操场上玩。Everyoneisintheclassroom,isontheplayground・二、小听力（自主完成，合作释疑）听Activity4,选择正确的答案。三、大听力多层听（自主完成，合作释疑）1.听activityS完成下列句子。①Willtherebeschools?

5、②Ithinkeveryonewillstudyathomeandwill.③Theywon'tusebooks.They'll・④Theywillsendtheirhomeworktotheirteachers⑤Theteacherswon'tonablackboard・⑥willusepaper,pencilsandpens!2.听activityS,填写activity6的句子，完成后组内交流答案。3.听后说：因该听力材料主要涉及了未来学校的情况，谁会主动站起来介绍一下自己的学校的未来情况呢？四、理解意思1•小组内合作解决act

6、ivity5的汉语意思，找出不懂的地方。2•小组间合作解决不懂的地方，教师适时点拨。五、突破重点与难点1）如果表示未来的事实或对将来的预测等，我们可以用来表达。我们称其为一般将来时。Will表示的一般将来时（有/没有）人称和数的变化。其否定句式在后面加，常简略为;其疑问形式是将提到句首即可。如：Wewillusecomputerstolearn•我们将利用计算机来学习否定式：疑问式：肯定回答：否定回答：自主造句：（1）(2)2）一般将来时用在therebe句型中就是，意思为“将来有”。其疑问形式为，肯定回答否定回答・其否定句式・将来在

7、那里会有一个学校。Therewillbeaschooloverthere.否定式：疑问式：肯定回答：否定回答：自主造句：⑴⑵（-）自主完成后，小组合作，交流学习成果，共同释疑。（三）请疯狂朗读以上重点知识。（四）习题巩固：1•根据要求完成句子⑴、Therewillbelotsofschoolsinthefuture.（疑问句）therelotsofschoolsinthefuture?（2）、Willshevisithergrandfathernextweek?（肯定回答）2•翻译句子（1）•每个人将会在家学习。9（2）•学生们将用电

8、子邮件把作业发给老师。（3）.老师将不会在黑板上用粉笔写字。（4）.将来每个人在他们的课桌上有一台电脑。六、归纳短语1•通过对对话的学习请归纳本课的短语和句型，小组内合作，呈现一个小组的成果，然后其他小组补充完善。应当包