苏教版五年级语文(上册)调研试卷

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1、苏教版五年级语文（上册）调研试卷一、正确、工整、美观地抄写下面的话。（3分）百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。二、看拼音，写词语。（10分）bidncetuotiezaoyujianzhatanIan()()()()jinghuangxianggangdiantangxuanrandabo()()()()三、同音字练习（读拼音，填汉字）。（5分）1、mo：病（）、折（）、（）仿2、mao：礼（)、(）犯、枝繁叶（）3、fu：(）部、胜（:）、名（）其实、翻天（）地四、把下列成语补充完整，并按要求答题。（10分）身（）其（）（）相（）露买（）（）珠家（）贫（）专心（）（）波（）浪

2、（）（）（）尝胆（）精（）神1、画“—”成语是形容“专心”,像这样的成语还有、2、画“……”成语来源于历史故事，像这样的成语还有、五、在下列句中填上适当的关联词语。（4分）1、这些工作（）都是一些小事，（）能培养我们的责任心。2、根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。3、（）我的矛锐利得很，（）随你什么盾它都能戳穿。4、（）蝉没有仔细观察过的话，（）会上狐狸的当。六、按要求改写句子。（4分）1、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改为陈述句）2、法布尔很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。（改为“被”字句）3、春风吹来，娓紫嫣红的花儿轻轻摇

3、晃着。（改为拟人句，把“花儿”当作人来写）4、王老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。（在原句上用修改符号修改病句）七、按课文内容填空。（14分）1、“祖国的大门，给孩子一片。去吧，去呼吸;去吧，绿色的课本。”诗人把“大自然”比作“绿色的课本”，是因为。2、“未出壳的蝉尾，仲着。蝉儿把它已经出壳的上半身,又,再用前爪抓住蝉壳,又白又嫩的蝉尾就出来了。”这段话介绍了的情景，采用了描写的手法。3、“这四条龙,,但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了，觉得缺少,很是,就请张僧繇把龙的眼睛补上去。”此时此刻，游客们会对张僧繇说：4、“飞机在高空，鲜花伴着骨灰，o大海,寒风卷着浪花，的离去。

4、”最后_句表达了o5、①,_丈丝纶_寸钩。②，忽然闭口立。③只在此山中，o④——功到自然成。⑤千里送鹅毛O⑥师傅领进门，O⑦一切推理都得来。八、阅读短文，完成练习。（9+11=20分）（-）嫦娥奔月（节选）嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了撒满银辉的效野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步

5、，怎么也追不上。1、第一段中有两个错别字，请依此改正。（0.5+0.5=1分）“”字改为;“”字改为2、文中“凝望”有“看”的意思，请写出四个含有“看”的意思的成语。（2分）••()()()()3、请写几个描写月亮的成语：、、、O再写一句描写月亮的诗句：o(3分)4、细读第二段中的画线句子，说说你的体会。（1分）5、读了这几段话，再联系课文，你认为嫦娥、后羿各是怎样的人？（填四字词语）（2分）（）、（）的嫦娥；（)、(）的后羿（-）伞的故事（节选）看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不

6、丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我乂淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“眶里眶当”，满屋里便都是机声To这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前

7、，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬儿夜就有了……”1、文中画线处的引号，第一处表示,第二处表示o（2分）2、“熬”用部首查字法，先查（）部，再查（）画；用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。（2分）3、揣摩人物心理。（4分）①娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”娘沉思时想：②我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水我当时想：4、发挥