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时间:2019-09-23
《内蒙古集宁一中西校区2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试卷含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、集宁一中2017—2018学年度第一学期第二次月考高二年级历史试卷主观题1.“衣食者,人之生利也,然且犹尚有节;葬埋者,人之死利也,夫何独无节于此乎?”提出这一观点的是()A.孔子B.老子C.墨子D.韩非2.先秦时期,各种治国方略层出不穷。“旨约而易操,事少而功多”是下列哪位思想家的治国方略()A.孟子B.老子C.墨子D.韩非子3.荀子在《天论》中说“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,主张“知天命而用之”。对荀子上述主张认识错误的是()A英主张具有朴素唯物主义色彩B天的含义指“神”或“上帝”C“天行有常”指自然界有自己的运行规律D苟子主张耍发挥人的主观能动性4.董仲舒重建了天上神权
2、和地上王权的联系,认为君主受命于天,就应遵守自然规律,管理好社会人爭,使百姓安居乐业、丰衣足食。这说明董仲舒()B.借助神权思想来保护A.发展了先秦时期的民本思想环境C.强调了天与民众互动的作用D.提高了儒家学说政治地位5.“是非之心,不虑而知,不学而能,所谓良知也。”王守仁强调“致良知”的途径是(A.格物致知B.发明本心C.知行合D.经世致用6.明朝后期,正直清廉的思想家李贽公开以“异端”自居。下列主张属于他的是()A.“父子君臣,天下Z定理”B.“穿衣吃饭,即是人伦物理”C.“天下为主,君为客”D.“天下兴亡,匹夫有责”7.“天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦不敢自为
3、是非,而公其是非于学校。”此话应出自()A.B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之6.历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说:“西元960年宋代兴起,中国好像进入了现代,一种物质文化由此展开。”这里的“物质文化”的展开主要有:()①纸币的流通②火器的使用③指南针的普遍使用④版印刷术的发明A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9中华文明源远流长,成果丰富。在五千多年的发展过程中,我人民创造出了先秦诗歌、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等诸多文学体裁。以下是关于上述文学体裁的表述,其中不正确的是()A.《诗经》中的“颂”深刻反映了当时的社会现实,体现了下层人民的呼声B.唐诗风格各不相同,可分为
4、山水田园诗、边塞战争诗等C.宋词的出现反映了宋代商品经济的发展,市民阶层的兴起D.明清小说主要以小说这种文学体裁表达了当时社会的世态人情A.生B.净C.旦D.丑11•下图是我国东晋大书法家王羲之的杰作,为历代书法家所推崇。其作品的字体(10.京剧表演艺术家梅兰芳在京剧唱腔、念白、舞蹈、咅乐、服装上均进行了独树一-帜的艺术创新,被称为梅派大师。《贵妃醉酒》是其代表作之一,在戏屮梅兰芳饰演的角色属于()12.中国画内涵丰富,聘大精深,种类繁多。卜•列选项按同一标准划分正确的是(A.文人画山水画宫廷画C・山水画文人画人物画B.工笔画写意画文人画D.人物画山水画花鸟画A・笔画圆匀,富于图
5、案B.字体方正,规矩严整C.工整清晰,飞洒活泼D.变化丰富,奔放跃动火药、指南针.印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三大发明,火药把骑上阶层炸得粉13.(34分)阅读下列材料:碎,指南针打开了市场,并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说,变成科学复兴的手段,成为对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。马克思《机器、自然力和科学的应用》请冋答:(1)“火药把骑士阶层炸得粉碎”是指什么?(6分)(2)材料中“指南针打开了世界市场,并建立了殖民地”主要指哪些重大历史事件?(6分)有何意义?(6分)(3)结合材料和所学知识,分析指出近代前后中国科技落后于西方的原因?(16分)14
6、.(18分)阅读材料,完成下列要求。有学者认为:任何一种哲学思想,在它的初创和发展时期,都具有一定的合理因素。但一旦被统治阶级看中,当作统治阶级的御用工具,它就会变成僵化的教条,其中的合理因素也会被窒息。运用的中外思想史的相关史实,对上述观点进行探讨。(要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰)参考答案及解析I.C2.B3.B4.A5.C6.B7B&A9.A10.BII.C12.D13.(1)欧洲资产阶级利用新式火药武器打败了封建贵族,加速了欧洲封建制度解体,促进了欧洲资本主义发展。(6分)(2)新航路开辟及早期殖民扩张。(6分)使世界从分裂走向整体,世界各地联系加强;世界市场开始形成
7、。(6分)(3)明清君主专制达到顶峰,封建制度衰落,西方民主代议制兴起发展;中国小农经济阻碍科技发展,西方资本主义制度为科技发展提供动力;中国明清时期文化专制、程朱理学等阻碍科技发展;中国闭关锁国不利于科技交流,西方实行积极的扩张和贸易。(16分)14.【答案】评分说明:论证修改、补充或者否定一等(18-13分)①准确、充分运用中外思想史的有关史实。②对思想、政治与社会发展的关系阐述明确,逻辑严密。①观点明确,理由充分。②能够准确、充分运用思想史。二等(12—7分)①能够运用中外
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