说真话 抒真情 (2)

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1、《说真话抒真情》教学设计皖六安市金寨县仙花实验学校董帮海教学目标1、体会感动，使学生心灵为之一颤；2、能够捕捉生活中感动的人、事、物，把自己内心的真实情感抒写出来；3、培养学生感动、感恩的情感，敢说真话，勇抒真情教学重点了解真情与感动存在于生活中的各个角落教学难点捕捉生活中感人的瞬间，抒写出真情教学流程一、导入同学们，你们有没有被身边的人和事感动过呢？带着这个问题请先欣赏韩红的一首歌《天亮了》。二、新授1.听故事《父爱的奇迹》，感受父爱。2.看感动图片，感受感动与真情。当你在干净的浴室里洗脸，当你擦着

2、香喷喷的护肤霜的时候，看到他，你心里有什么感受？脸儿脏了，只能站在水汪边，用污浊的水擦着自己的脸。看到这，你心里颤动了吗？在数九寒天，当你在温暖的房间看电视，吃着可口的饭菜时，看到他们，你心里有感触吗？即使裹上了层层棉被，即使戴上了厚厚的皮帽，可刺骨的寒风还是吹在脸上，雪花还是会把衣服打湿，在这样的天气里，他们却要了为生活去忍受。这时，你的心震撼了吗？当你睁开眼睛，你发现天空依旧那么蓝，阳光依旧那么温暖的时候，看到这废墟中张开的小手，你心里有感觉吗？张开眼睛，周围的一切都是漆黑，在砖瓦废墟下只有孤独的

3、自己，努力把手伸向爸爸妈妈，可什么也抓不住。此时，你的心动了吗？当我们遇到困难的时候，别人及时伸出那双温暖的援助之手，你的内心是不是涌动着温暖呢？当我们看到在夕阳的余辉里想到搀扶走完一生的爷爷奶奶时，会不会有感触呢？当大熊猫充满感情地望着怀里熟睡的孩子，亲吻它的时候，你想到了爸爸妈妈对你的爱了吗？你的心里有触动吗？看着战士可爱的笑脸，望着孩子清澈的眼神的时候，你的心里有没有觉得温暖呢？3、学生谈感触看了这些图片，你的心里有什么感触呢？现在，谁能试着说说什么是感动，什么是真情？4、师小结感动，就是在生活

4、中，某个场景，某件事情让你的心为之一颤。抒真情，就是把你发自内心感动的情感抒发出来。真情围绕在我们身边。爸爸妈妈、同学、朋友、老师、小动物……三.走进真情世界1.师说真情感动《不经意流露的母爱》2.生找母爱的真情。3.师说《同事的关爱》4.生找同学、朋友之间的真情。5.师说《公交车上的感动》6.生找陌生人之间的真情。7.师说人和动物之间的真情《关爱流浪猫》8.生找和小动物之间的真情9.总结：真情无处不在，我们要用一颗敏感的心，去发现生活中的真情，让作文充满真情实情。四、真情大PK——“我也来说说真情”

5、。在父母、同学朋友、陌生人和小动物四类中，选择真情素材说一说，先在小组内交流。全班分成六小组，看谁说的让人感动的真情素材又好又多！总结：这节课，我们学的是寻找身边让我们感动的真情素材，以后，我们不仅要写客观生活中的素材，还要把身边感动的故事的真实情感写进作文中去！五、我手写我心挑一件最让你动情的事，写出细节和真情实感来，600字左右。附：《父爱的奇迹》有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在船舱里用腰刀削苹果，船却剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒，刀子恰巧扎在他的胸口。他全身都在

6、颤，嘴唇瞬间乌黑。六岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，父亲却微笑着拿开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，趁人不注意时用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常，而小女儿没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平面的眼光总是那么忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿的身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉她，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她

7、了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊道：“妈妈，妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空。其实那把到刀无情而又无比精准地刺穿了他的心脏，他却多活了三天，而且没有被任何人察觉。这是医学史上罕见的奇迹，一位权威的老医生语重心长，一字一顿地说：“这个奇迹的名字叫做父亲。”《不经意流露的母爱》昨天我放学回家，肚子饿得咕咕叫，可是妈妈家里的活实在太多了，就让我自

8、己买混沌回家吃。就在我小心翼翼端着滚烫的馄饨要到家门口的时候，我不慎踩在下水道的石板上。一个踉跄，手中滚烫的馄饨洒在我的手臂上。妈妈听到碗摔碎的声音，连忙出来帮我小心翼翼地上药，还不时问我疼不疼，望着妈妈百般焦急的样子，我鼻子一酸，眼泪差点流下来。那一刻，妈妈不经意流露出的母爱让我感动。《同事的关爱》前几天，老师感冒了，嗓子有点沙哑，可是又排满了课。在上课的时候我尽量不让自己咳嗽，怕影响了大家的听课效果。终于一节课过去了，休息的时候，我回到办公室，发现自