羚羊木雕1_语文_初中教育_教育专区

《羚羊木雕1_语文_初中教育_教育专区》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、七年级语文教学设计课题:羚羊木雕第1课时设计人审核人执教人教学预设时间课前修订或操作注意事项一、学习目标1、积累字词。2、分角色朗读课文，感知文章内容。二、学习“三点”：重难点：1、积累字词；2、分角色朗读课文，感知文章内容。三、课堂流程:(-)第一环温故导新(1)温故(2)导新俗话说：“一石激起千层浪”。那么，一件来自遥远的非洲，由精致的黑木雕刻而成的羚羊木雕又会掀起怎样的狂风巨澜呢?(二)第二环自主合作新知初探(3)指导自学K默读课文，圈画生字词，畅谈读后感。A生字词读准字音■—J1猗角peng怦怦cha

2、zuan树杈wan挽回jm不禁clou兜■攥■■•長jm颊dai寒嬰逮着玩颤抖zh5n（挨说di4•（灌受，忍受）cMd〔挨家挨户ai躡冈生词课前修订或操作注意事项倚角物休两个边沿相接的地方，本课指桌面的两个边沿相接的地方。仗义讲义气。仗:拿着，引申为王持.讲求。挽回形影不离成语。像物体跟它的影子那样分不开，形容彼此关糸密扭转斷的不利局面。挽:拉，引申为扭转。寒颤耨（jin）,本课指:冷而身体動。反悔对以前允诺的事后侮而不承认。光彩原指颜色利光泽，也用来比喻光荣。本课指B、畅谈读后感2、分角色朗读.A、各自练

3、读。B、分好角色“我”妈妈万芳爸爸奶奶万芳妈旁白C、朗读(三)第三环师生对话探究新知(4)点拨拓展A、怎样才能避免这类不愉快的事情发生?B、女儿既然把羚羊木雕送给了万芳，你认为事情怎样处理才恰当?(5)强化训练字词读读背背记记。(四)、归一总结:妈妈：严厉固执“我”：害怕、委屈、伤心爸爸:滑、世故万芳：仗义万芳的妈妈：武断泼辣