精准教研实施方案闫杖子中心小学

《精准教研实施方案闫杖子中心小学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、闫杖子中心小学精准教研实施方案按照平泉县教育局教研室指示精神，结合我校教育、教师、教学实际水准，提高管理效能，进一步深化高效课堂建设，打造精品课堂，促进学校内涵发展，提高教学质量，制定我校“一校一案，精准教研”实施方案。—、指导思想以教育局教研室“一校一案，精准教研”实施方案为总纲，通过实施精准教研活动，提高教育质量，促进我校教育持续和谐发展。二、基本目标通过“精准教研”，一是继承和创新已成熟的教学工作模式，做实、做精，逐步打造成亮点；二是针对教学工作存在的问题，制定解决措施，把短板补齐。按照教学规律对教学工作全过程实行科学管理，最终制定符合本校实际

2、的教学管理模式，形成“一校一案”，创建科学有效的课堂教学模式，形成“一科一案”，打造每名教师新颖独特的教学风格，形成“一师一案：借助“名师工程"青蓝工程”手拉手工程”，用三年时间在我校26名在职教师中，培树县级骨干教师8名，优秀教学管理者3名，努力创建县级示范校，充分发挥学区“窗口示范校”功能，做好松树台片区教研的带头作用。三、现状分析(1)在职教师分析，我校目前在编教师总数28人，其中管理岗3人，教辅人员2人；幼儿园教师3人，；目前一线教学人员小学段20人，其中年龄较大教师3人已不能正常顶教学岗位。(2)个性差异分析：教师素质差异较大，第一批高效课

3、常达标教师6人，个人素质较好，第二批达标教师在积极培养的基础上，基本能够达标，但第三批教师，在个人素质和能力上存在很大欠缺。(3)总体分析：我校这几年教师重点注重了单科培训，忽略了小学教师综合性的培养，出现了学科单一的偏差。U!1、成立领导小组，校长为第一责任人，主任作为副组长专门负责，充分发挥教研组长的职能作用。组长：秦凤军副组长：闫志飞成员：乔耀宇闫国英白文利李凤彦纪素英2、努力培树市县级骨干教师，发挥其模范带头作用。培养一批模范带头的骨干教师，通过学习培训，听课指导、课例研讨和集体备课等多种形式，使他们在自有素质的基础上再次提升，通过学习和锻炼

4、，使他们能在我校的各个学科领域起来带头示范作用。重点培养目标6人：乔耀宇，县骨干教师，科学教研组长，学校后备干部，县教研室品德兼职教研员，通过学习和锻炼，使其逐步胜任教导主任职务，发挥兼职教研员特长，在品德和科学领导起来带头示范作用；乔彩芬，少先大队辅导员，县级骨干教师，语文课堂教学县级一等奖获得者，通过学习锻炼，能够在语文学科领域起来带头示范作用；闫国英，县骨干教师，语文教研组长，市级语文课题组负责人；白文利，县骨干教师，数学教研组长，市级数学课题组负责人；李凤彦，县骨干教师，教研室英语兼职教研员，县小学英语课堂教学特等奖获得者，学校英语教研组长，

5、市英语课题组负责人；纪素英，小科教研组长，市级美术课题组负责人。3、通过“青蓝工程"，将一帮一带落到实处我校在青蓝工程方面，自2010年第一批特岗教师开始，实施至今，总结了一整套工作经验，也从中取得了很多好处。本年度校内师徒结对帮扶如下：闫国英一一赵文凤；乔彩芬一一张文坡白文利；白文利李树红；纪素英邵艳侠；李凤彦肖磊；幼儿园：郭玉荣一一邹吉珍冯志娟4、开展好"手拉手"结对帮扶活动以前我们手拉手学校是三十家子中心小学，通过拉手活动，我们学到了很多管理、教学知识和经验，收获很大，按照县局安排，本年度我们结对帮扶学校是祥宁街小学，新的结对对象，而且是县城学

6、校，让我们开阔了视野，通过拉手活动，学习到了他们的生本教学，课堂教学管理等先进经验，让我们走了很多捷径，在工作中获益匪浅，我们将不断坚持此项活动，走出去，请进来，把先进的管理理念和教学方法运用到我们的工作之中。5、发挥松树台片窗口示范校功能，搞好片区教研松树台片区包括闫杖子中心小学、营子中心小学、古山子中心小学，按照学区安排，以闫杖子中心小学为中心，跨学校搞教研，让更多的教师参与到一起，交流学习，取长补短，因此，我们要安排教导主任专人牵头，与其他学校共同研讨，针对当前教师亟待解决的问题或是教学上的困惑，确立小课题，定时间、定地点、定教师，集中到一起搞

7、教研，从而达到专业提升的目的。6、集中学习与自主学习相结合，不断提高教师素质积极组织教师进行业务学习，让更大一部分教师走出去学习先进的教育教学理念，鼓励教师自主学习，参加各种形式的培训，如国培、省培、置换，网上学习，名师课坛等。以加强教师个人知识的储备，经验的交流和自身能力的提升。六、保障措施（一）加强领导。校长是第一责任人，负责抓好此项工作。营造浓厚的研究氛围，引导教师提高认识，引领教师积极参与研究。（二）制度保障。建立以校长为责任人的“精准教研”工作机构，健全相关工作职责，严格责任制，保障“精准教研”有序进行0（三）经费保障。学校要尽全力拿出更多

8、的资金，培训高精骨干教师。2016年7月8日