七沟中心小学精准教研方案

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1、七沟中心小学“精准教研”工作实施方案为有效解决学校教研工作中存在的问题，找准教学研究的切入点，增强校本教研工作的针对性和实效性，从而进一步深化高效课堂建设，促进学校内涵发展，提高教学质量，根据《平泉县教育局“一校一案，精准教研”实施方案》，结合本校实际，特制定七沟中心小学“精准教研”工作实施方案。一、指导思想坚持生本理念，以高效课堂建设为中心，以提升教学质量为目标，以优化教学过程为着力点，以校本研修为抓手，打造亮点和弥补弱点，解决教学中存在的实际问题，办人民满意教育。二、基本目标1.通过“精准教研

2、”活动，切实解决学校教学中存在的问题，使学校有特色，学科有模式，教师获得个性发展。2.完善促进教师专业发展的教研机制，建立学校英语优势学科品牌和其它学科共同进步的学科体系，大面积提升教学质量.3.力争通过三年时间，使学校县级骨干教师达到15人以上，培养市级名师、学科带头人、教学能手4人以上，高效课堂达标教师总数达35人以上，教学管理及教学质量明显提升。三、工作内容（一）高效课堂建设方面1.存在问题：各学科课堂教学模式运用死板，有的环节流于形式，课堂达不到真正高效。2.具体措施：（1）组织各教研组进

3、行各学科“高效课堂教学模式”再学习，再讨论，理解掌握模式引导的方向和精神。11（2）组织骨干教师示范课活动，发挥名师的示范引领作用。（3）各学科组织集体备课活动。（4）由青年教师执教（汇报课），围绕影响课堂高效的环节组织课例研讨活动。（5）开展高效课堂教学论文（教学案例、教育叙事）评选活动。3.达成目标：教师能够熟练、灵活运用各学科教学模式进行课堂教学，并有自己的创新发展，课堂教学达到高效。（二）校本教研方面1.存在问题：教师参与校本教研缺乏内驱力，小课题研究缺乏系统性、科学性，研究成效不明显。2

4、.具体措施：（1）梳理教学中存在的共性突出问题确定为校本小课题进行“本土立项”研究，明确主持人和参与人的职责。（2）加强对校本小课题主持人的培训，对校本小课题研究的原则、流程、方法、策略等熟练掌握。（3）强化制度保障，完善教研各种制度，将校本小课题研究与教师年终考核、职称评定挂钩。（4）专业引领，请业务领导或专家来校参与校本课题研究活动，进行现场引领和指导。（5）规范过程管理，重视过程材料整理和总结。3.达成目标：通过规范，使教师参与校本教研有动力、有方法、有效果，切实解决教学中的问题，使教师专业

5、提升明显。（三）教师专业成长方面1.存在问题：11教师对课标理解不到位，与教材不能很好融合，解读教材能力不强，做不到“用教材教”。2.具体措施：（1）重温新课标，钻研新教材。通过安排自学、集体学习、举行讲座、外出培训等方式，分学科进行课标、教材培训学习。（2）举行课标知识竞赛、说课比赛，检验学习成果，促教师学习成长。（3）开展“青蓝工程”，做好领导与青年教师、骨干教师与青年教师“手拉手”工作。3.达成目标：力争三年内，使教师都能够精准把握课标、教材，形成市级教学能手和骨干教师—县级骨干教师—学区骨

6、干教师—校级教学新秀的层级结构合理的教师团队。（四）薄弱学科建设方面1.存在问题：从学校师资力量和近几年教学成绩看，我校语文学科课堂教学效率不高，教学质量偏低。2.具体措施：（1）深入课堂听课调研，找准制约原因，研究改进策略。（2）充分发挥县级骨干教师王晓丹、郭玉红、杨磊的示范引领作用，通过与青年教师“手拉手”帮扶、示范课等方式带动语文教师专业成长。（3）积极派出语文教师观摩学习，回来搞好二级培训。（4）请县教育局、学区语文业务领导来校诊断把脉，修订语文学科提高措施。3.达成目标：力争三年内，使学

7、校语文学科成为优势学科，推出语文名师一名，语文教学成绩摆脱相对落后现状。11四、领导小组组长：李春国副组长：蔡成王晓丹成员：赵代金杨磊郭玉红王凤艳纪雅敏耿志超郭凯姜禄附件：1.《七沟中心小学“精准教研”工作安排表》2.《七沟中心小学拟培养各级各类骨干教师名单》3.《七沟中心小学县级骨干教师示范课活动安排》4.《七沟中心小学青年教师汇报课活动安排》5.《七沟中心小学“青蓝工程”教师“手拉手”结对安排》6.《七沟中心小学高效课堂拟达标教师名单》2017年5月11附件1七沟中心小学“精准教研”工作安排表

8、工作内容时间具体活动目标责任人深化教学思路加强高效课堂建设2017年3月组织各教研组进行各学科“高效课堂教学模式”再学习，再讨论使每位教师能够全面深刻理解各学科教学模式。蔡成王晓丹2017年4月组织县级骨干教师示范课活动。（王晓丹、杨磊、郭玉红、王凤艳、计如霞、纪雅敏、张淑文）具体安排见附件3发挥名师骨干的示范引领作用。蔡成2017年5月语文、英语学科集体备课活动：（语文郭玉红主持、杜明彦主备五年级《灯祭》）、（英语纪雅敏主持、李洪梅主备五年级第三单元Unit3myschoolca