马杖子小学消防演练方案

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1、马杖子小学消防演练方案(2010年4月)一、演练目的:为了进一步强化师生消防安全意识,提高师生抗击突发事件的应变能力,特别是针对教学内突发火警火灾的情况下,教师能熟知消防逃生路线,有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。二、时间、地点:时间:2010年10月10日早上14时——15时地点:学校各教室、操场。三、演练内容:(1)火情报警(2)遇到火灾时的安全疏散四、演练对象:全体师生 五、组织领导:组长:崔明副组长:陈国强佟国全六、演练现场组织:总指挥:佟国全报警及燃放烟雾:保卫处人员疏散A组:祁淑华、前教学区,负责教室班级学生疏散。疏散B组:教学楼三楼值班教

2、师,负责教学楼三楼班级学生疏散。疏散C组:江汉高(组长)、教学楼二楼值班教师,负责教学楼二楼班级学生疏散。疏散D组:张志强(组长)、教学楼一楼值班教师,负责教学楼一楼班级学生疏散。疏散E组:何爱斯(组长)、综合楼二楼值班教师,负责综合楼二楼班级学生疏散。疏散F组:张蜀穗(组长)、综合楼一楼值班教师,负责综合楼一楼班级学生疏散。广播组:易勍(组长)、负责发出警报,指挥学生冷静、有序、快速离开火场。灭火组:谭耀沛(组长)、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火,协助消防队员抢救被困人员。抢险救护组:李惠桃(组长)、生活部老师。负责对“受伤人员”的抢救,应急处理。后

3、勤保障组:叶燕红(组长)、门卫,负责向消防队报警,介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火,拉警戒线,制止闲杂人员进入火场。七、疏散演练过程安排:4月10日早上8:30—9:00分各岗位人员到位,由张太禄校长通过广播简短进行消防动员,接着听广播指挥,各班学生在老师的带领下,按指定逃生路线以正常速度集中到执信广场,体育老师负责指导站队,由易勍小结后回教室。(正式演练)教学楼冒浓烟(预先设置信号),出现火灾信号,警铃响起。听到警报后,各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散,楼层组长指挥楼层各班级有序逃离。由张校长进行演练的

4、小结。八、疏散路线:教学楼一楼:一年级五个班,经教学楼大堂到执信广场集中。二年1班经生活部宿舍楼A栋侧边通道到执信广场。教学楼二楼:二年2、3班由东梯下楼,经生活部宿舍楼A栋侧边通道到执信广场;二年4、5班由中梯下楼,四年1、2班由西梯下楼;四年3班由教学楼多功能梯下楼。教学楼三楼:五年4、5班由东梯下到一楼,经大堂到执信广场;五年2、3班由中梯下楼,五年1班、四年5班由西梯下楼;四年4班由教学楼多功能梯下楼。教学楼四楼:六年5、6班由东梯下到一楼,经大堂到执信广场;五年3、4班由中梯下楼,六年1、2班由西梯下楼;五年6班由教学楼多功能梯下楼。综合楼二楼:三

5、年1、2班由南梯下楼经中间大门到广场,3班由北梯经北门到执信广场。综合楼一楼:三年4、5班由南梯下楼经中间大门到广场,6班由北梯经北门到执信广场。其他:在教学楼三、四楼功能室上课的班级,由多功能楼梯下楼到执信广场,在综合楼上外教课和功能室上课的班级,从两边楼梯下楼到执信广场。九、演练疏散原则:靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。十、提前准备及注意的事项:1、各班主任:A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门,听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留,或不听从疏散

6、老师要求无序撤离。C、在走廊上撤离室不要拥挤,不能奔跑,做到有序快步下楼,以免发生踩踏事件,高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。D、消防演练结束后,组织学生书写演练后感想。2、如遇特殊情况,各班应听从楼层组长指挥,有序疏散。十一、计   时:叶育方2009年广州市番禺执信中学附属小学消防演练人员安排表楼层 具体位置及负责人教学楼一楼西梯口中梯口东梯口功能室楼梯口楼层清检宋雪飞陈娓娟易赤霞杨莉芳刘琼     张永丽教学楼二楼西梯口中梯口东梯口功能室楼梯口楼层清检罗小燕江平雷林董为益周旭霞黄启垣教学楼三楼西梯口中梯口东梯口功能室楼梯口楼层清检刘淑琴杨丽梁

7、洁茹梁松鄂谢钰芹刘自林教学楼四楼西梯口中梯口东梯口功能室楼梯口楼层清检张雪梅王敬宇沈玉娜梁桂琼熊志斌韦冬云综合楼二楼南梯口北梯口1-5楼清检夏丽英董芳李雯凡尚秋竹张则财综合楼一楼南梯口北梯口中间大门口罗秋燕杨芬芳罗正德 注:1、 各班主任负责带自己班的学生到广场集合。2、 体育科教师在广场负责指挥学生站队。3、 各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。4、 一般情况下,各位教师应按规定马上到位,如果在功能室上课的学生,上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。

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