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时间:2019-09-23
《电子商务网络技术教学配套课件作者彭纯宪项目六练习答案及教学建议》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、项目六商品图像制作方法学习目标:1.通过本项目的学习操作,让学生了解商品拍摄需要的硬件设备及环境需求,掌握商晶的拍摄简单步骤;2.了解商品拍摄的构图技巧。3.掌握利用图像处理软件Photoshop处理图片的简单步骤。肯课程安排•教学设备准备:多媒体网络计算机教室或电子商务实训室。•教学组织形式:将学生分成2〜6人小组,每组设一名组长。•项目课时安排:共6课时其中:任务12课时任务22课时综合训练2课时任务1:商品图片摄像方法【任务目标】•了解拍摄商品的设备及技术;•学会拍摄商品的方法;•了解摄影构图的技巧。一、单选择题(请将最佳选项代号填在括号中)1、拍摄商殆时不需要准备的设备是(
2、D)。A、相机B、灯源C、便携式摄影棚D、扫描仪2、下列做法更合理的是:(B)。A、在自然光下拍摄的,特别在阳光下拍,这样光线充足,物品拍摄清晰;B、对比是一定要调的啦,这样你的饰品才会显示出灯光下的那种璀璨夺H的鲜艳;C、在光线不是很好,或者晚上拍照时,很多人都会用到“曝光”的功能,而且可以把曝光调的很咼;D、背呆选择无所谓,后期都口J以通过Photoshop进行修改。二、操作题1、简述拍摄商品吋手持相机的正确姿势。【目标】:学会拍摄商品时手持相机的正确姿势。【要求】:学生每人知道拍摄商品时手持相机的正确姿势。答:1.横向持机:在横向持机时,左手应从镜头下方托住相机以保持稳定。轻
3、轻收紧双臂以防止相机出现抖动。2.纵向持机:在纵向持机吋,握持相机手柄的手即可位于上方也可位于下方。但当握持手柄的手位于上方时手臂更容易张开,所以要特别加以注意。3.错误的持机方法:双臂像翅膀那样张开,上半身处于不稳定的状态。不要只川手臂去支撑相机,应使川整个身体去保持稳定。2、常见的摄影构图有哪儿种?【目标】:学会常见的摄影构图方法。【要求】:学牛每人能描述摄影构图的方法。1.井字型构图——这种构图方式是假设画血的长宽各分为三等分,把相交的各点用直接连接,形成“井”字形,这样能使整张相片显得庄巫、拘谨,而口主体形彖格外醒目。2.三角形构图——主要包括正三角形构图,倒三角形构图和斜
4、三角形构图。&正三角形构图:这种构图方式,可以给人以坚强、镇静的感觉。b.倒三角形构图:具有明快、敞戡的感觉,但是在它的左右两边最好有些不同的变化,从而打破两边的绝对平衡,使画面免丁-呆板。c.斜三和形构图:这种构图方式可以充分显示出生动活泼的趋势。3.垂直式构图——这种构图方式是由垂直线条构成的,能将拍摄的景物表现得巍峨高大和富有气势。1.斜线式构图——这种构图方式可以用来表示物体的运动、变化的构图方式,能使画而产生动感。以中动感的程度利角度有关,角度越大,其前进的动感越强烈,但角度不能大丁-45度。另外有水平式构图、曲线式构图、双对角线构图、延伸式构图等。商品图片拍摄方法评价表
5、,见表6-1。表6-1商品图片拍摄方法评价表被考评人考评地点考评内容商品图片拍摄方法考评标准内容分值/分自我评价/分小组评议/分实得分/分知道拍摄需要的设备及环境20了解摄影商品的构图技巧20知道拍摄商品时相机的基本设置25掌握拍摄时的止确持机方式25了解不同材质商品的拍摄技巧10合计100注:1.实际得分二自我评价40%+小组评议60%2.考评满分为100分,60〜74分为及格;75〜84分为良好;85分以上为优秀(包括85分)。教师在教学中可以采取活动一、活动二的顺序进行教学。教学中老师向学生布置活动任务,学生白己完成活动内容。木教材内容是商品图片摄像方法,可以采用以活动为主的
6、教学活动。木次课学牛主要以口己操作为主,遇到问题时可以采耿小组讨论方式解决。在上课前要学牛了解商仙图片摄像方法的内容,课后练习建议学生自己独立完成。任务2:商品图片制作方法【任务目标】•学会图片处理的方法;•能够熟悉Photoshop图像处理软件的基本功能;一、单选择题(请将最佳选项代号填在括号中)1、调整曝光不足或曝光过度的商甜照片,使川“图像”菜单的“调整”子菜单中的(A)命令?A、“曝光度”B、“亮度/对比度”C、“色阶”D、“曲线”2、一般利用“曲线”对话樞可以使图片(C)。A、曝光度不足B、图片更加清晰C、颜色变得鲜亮D、修改图片大小3、以下不可以川来抠图的工具是(D)命
7、令。A、“钢笔”B、“仿制图章”C、“魔术棒”D、“模糊工具”二、操作题1、添加水卬会不会影响商品的展示效果?【H标】:知道添加水卬的bl的。【要求】:学生知道添加水印的目的。水印的添加是为了保护商品图片不被恶意盗川,随意添加水印是会影响商品美观,但是精心设计制作精良的水印却可以为商品增色,而且能够起到宣传店铺的作用02、如何调整曝光过度的照片?【目标】:掌握调整曝光过度的照片。【要求】:学生每人独立完成调整曝光过度的照片。步骤1:在AdobePhotoshopCS5
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