电教先进单位材料

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1、电教先进单位材料电化教育先进单位事迹材料汝阳县实验小学汝阳县实验小学始建于1985年，现有教学班50个，学生总人数2884人。历年來，在县委、县政府和教育局领导的人力支持下，我校特别重视电教于•段在课堂教学中的应用，2012年秋季，学校由原來的投影仪、电视机更换成先进的班班通，为我校打造数字信息化网络校园奠定了坚实的基础。2012年学校投资数万元安装了光纤和无线AP,为我校师生利用网络学习、网上备课、电子备课提供了方便。投资80余万元，安装了60台班班通设备，使我校的电化教学手段更上一层楼，使我校的数字信息化网络校园建设落到实处。投资10万余

2、元建成一个高标准、多功能的多媒体教室，供全校150名教师交流学习和上公开课、观摩课。投资5万余元为每位教师配备一台笔记木电脑，更方便了老师们上课和备课。在屮会议室还装备了一台多媒体一体机，为教研组学习、培训提供了便捷。投资20余万元为6个音乐教室和2个舞蹈教室、2个美术教室添置了钢琴或电钢琴、多功能音响等设备，使我校的音乐、美术教学也能充分利用电化教学手段。近年來，学校逐步添置了激光打卬机2台、扫描复卬一体机2台、大型打印复印机2台，速印机1台，数码摄像机3台、便携式DV机1台等现代化教学设备，为课堂教学提供了强有力的硬件保障。口前我校人部分

3、教师的笔记木电脑在家能连接宽带，在学校可以通过无线AP进行备课，效果非讯好。教师可以在电脑上随时将班级学心的情况，利用校信通或优学通与学生家长沟通交流，师生参加种类教学竞赛屡屡获奖，硕果累累。我校12名教师获洛阳市电教优质课一、二等奖，26篇论文获洛1阳市电教论文一、二等奖获，12件课件获洛阳市一、二等奖。被评为省、市级“骨干教师”的62人，这都是现代化、信息化教学搭建的平台。我们主要的做法是：一、落实上级电教精神，确保数字信息化网络教育。我校坚持党的基木路线，全面贯彻落实党和国家的教育方针政策。每学期按上级冇关耍求足额上交电教专项款，并且在

4、经费紧缺的情况下，拨出电教设备维修款和添置设备的款项，确保我校数字信息化网络教育的顺利进行。在教书育人的同时，我们在多媒体电化教育手段的应用，以及在参加上级组织的课例比赛、论文大赛、课件制作比赛赛中都不遗余力，均取得了优异的成绩。二、加强组织建设，促进资源管理。在现代化教学资源的管理和应用上，我校一直坚持以校长为第一责任人、以信息中心主任和一些骨干教师为管理人员，成立我校“数字信息化网络教育”管理领导小组，组长：常明君（校长），副组长：董会强（后勤副校长）、禹艳红（教学副校长）、王志成（政教副校长、电教专十），成员：毛中锋（信息中心主任）、王

5、鹏飞、李春旺、连俊伟、杨向挪、赵晓磊、尚莉。制定了具体的管理应用制度和校木培训实施方案，并逐步摸索出了一条“边建、边管、边学、边用”相结合的具有我校特色的学习培训和管理应用模式。我们通过加强制度建设和积极有效的管理，促进了数字信息化网络教育与课堂教学进行有机整合，极人地捉高我校整体办学水平和教学质量。H前，我校所冇教师都能熟练掌握电教器材和班班通的应用，每节课老师都能自觉的使用班班通设备，逐步向无粉笔课堂边进。2三、搭建平台，服务教学。我校严格按照上级要求，开足开好电化教学课程。本学期，我校还增设一节欣赏课和安全教育课，欣赏课主要以看励志教冇

6、儿童电影，安全教育课主要以看“交通安全、消防安全、食品饮食安全、防溺水、民防安全知识”等安全教育视频。体育课每学期也要求在雨天和环境恶劣的天气利用班班通上课，体育课每学期每班上电教课不少于3节。我校利用电化教学手段已深入到学校的每一门学科中。四、强化师资培训，捉升师资队伍。加强教师培训是提高我校数字信息化网络校园建设的冇效途径。我们积极安排教师参加各级培训，同时还深入开展相关的校本培训工作。据统计，我们组织教师参加的各类培训主要冇：国家级骨干教师远程培训，我校教师共有58人参加，省级骨干教师远程培训我校共参加32人，省级多媒体环境下的教学设计

7、与应用资源培训我校共参加教师19人，市级信息技术应用能力培训我校已参加培训89人，计算机操作能力达屮级标准的有103人，校级冇关培训教职工全员参加。培训的H的是为了应用。在加强教师培训的同时，我们鼓励教师撰写电教论文、制作电教课件或教学软件，主动参加各种电教优质课竞赛活动，取得了丰硕的教学成果。教师参加国家、省、市级远程教育骨干教师培训，学校在人、财、物上大力支持，通过培训，近年來教师的业务素养也在不断捉高。每周信息中心主任安排专人利用网络下载相关的教育资源，为学校老师能接触最新的教学理念而努力着。我们还充分利用班班通组织学生观看爱国主义教育

8、影片，鼓丿励学生撰写观后感。3五、深化教学改革扩人电化应用。我校冇着深厚的电化教学基础，信息电化中心主任毛中锋制作视频、利用电脑做音乐是行家里手，现在是我校一线的音