二次函数图象与a,b,c的关系

二次函数图象与a,b,c的关系

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时间:2019-09-23

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1、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)中a,b,c与图像的关系(六石初中金丽丽)一.学习目标:(让学生明白这节课的内容)1:探索二次函数中各字母系数a,b,c与图像的关系。2:能运用得到的结论解决相关的数学问题。3:感受“数形结合”的魅力二.学习过程:探索一:a,b,c对y=ax2+bx+c(a≠0)图像所起的作用1、a的正负决定抛物线的______________2、c决定抛物线与_______________分析:令x=0时,y=____∴与y轴的交点是_______∴c>0时,交y轴于_________c=0时,交y轴于_________c<0时,

2、交y轴于_________3、a,b同时决定_______________的位置①当a,b同号时,对称轴在___________________②当a,b异号时,对称轴在___________________③当b=0时,对称轴在___________________逆命题成立吗?(师生一起完成)例1:(老师引导讲解,熟悉a,b的符号与对称轴位置的关系)xoy练1:_____________练2:二次函数y=ax2+bx+c的图像如图所示,则点M(b,)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限(练1,练2学生自己完成,老师教室巡视,指导,完

3、成后,学生讲解)xoy-11练3:已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图像如图所示:下列结论正确的是_____A:abc<0B:2a-b<0C:2a-b=0D:2a+b>0(学生思考,老师帮助总结2a-b,2a+b与o比较方法)探索2:抛物线与x轴交点个数与系数的关系分析:另y=0,则ax2+bx+c=0(a≠0)∴当______________时,方程有两个不相等的实数根。当______________时,方程有两个相等的实数根。当______________时,方程没有实数根。方程的根与抛物线与x轴的交点坐标有什么关系?结论:1、如图,当___

4、___________时,抛物线与x轴有2个交点。2、如图,当______________时,抛物线与x轴有1个交点。3、如图,当______________时,抛物线与x轴有没有交点。逆命题成立吗?(师生一起完成)快速回答:抛物线y=ax2+bx+c如图所示,试确定a、b、c、b2-4ac的符号:xyoxyooyxyoyoyo___________例2:(老师讲解,题目若改成函数值始终是正数,或非负数,或始终是负数,非正数,又怎么做?)_________练4:yxOyxOyxOyx((4)(1)(2)(3)(4)(学生自主完成)探索3:当x取特殊值时,

5、含a,b,c的代数式的符号判定1、当x=1时,y=____________当x=-1时,y=____________2、当x=2时,y=____________当x=-2时,y=____________3、当x=3时,y=____________当x=-3时,y=____________4、当x=m时,y=____________当x=-m时,y=____________(师生一起完成)xy●2-110-2例3:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如上图所示,那么下列判断正确的有(填序号)     ___________.①、abc>0,②、b2

6、-4ac<0,③、2a+b>0,④、a+b+c<0,⑤、a-b+c>0,⑥、4a+2b+c<0,⑦、4a-2b+c<0.(教师分析)练5:(学生自主完成)–1331练6:练7:已知a-b+c=09a+3b+c=0,则二次函数y=ax2+bx+c的图像的顶点可能在()A:第一或第二象限;B:第三或第四象限;C:第一或第四象限;D:第二或第三象限(当y=0时,是图像与x轴的交点,可求出对称轴)练8:_______________________①abc>0②a-2b+4c=0③25a-10b+4c=0④3b+2c>0⑤a-b≥m(am-b)(先学生思考,老师

7、引导分析,④,⑤的分析应更详细)三.归纳小结学生总结本节课所学的知识。四.巩固新知1.根据二次函数的图象,判断a、b、c、b2-4ac的符号,并说明理由.2.若二次函数y=ax2+3x-1与x轴有两个交点,则a的取值范围是___________3.二次函数与一次函数在同一坐标系中的图象大致是_______OAOBOCOD4.若无论x取何实数,二次函数y=ax2+bx+c的值总为负,则下列结论成立的是()A.a>0且b2-4ac≥0B.a>0且b2-4ac>0C.a<0且b2-4ac<0D.a

8、<0且b2-4ac≤05.已知:二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列

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