中考专项复习课内文言文马说

《中考专项复习课内文言文马说》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、马说一结构图伯乐世有伯乐，然后有千里马。(正)(伯乐的决定作用)(能识别人才的统治者)千里马常有，而伯乐不常有。(反)悲惨命运:祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间　　直接原因:食不饱，力不足，才美不外见　埋没千里马(人才)间接原因:食马者不知其能千里而食也。遭遇托物寓意食马者(不能识别人才的统治者)愚妄策之不以其道，浅薄食之不能尽其材形象鸣之而不能通其意执策而临之，曰：“天下无马！”表达作者愤懑不平和穷困潦倒之感,并对统治者埋没,摧残人才进行讽刺,针砭和控诉.6二.原文:世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗

2、辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。三.文学常识韩愈字退之，唐代文学家，有“文起八代之衰”的美誉，与柳宗元同为“古文运动”倡导者，是“唐宋八大家”之首。自谓郡望（郡里的显贵家族）昌黎，世称韩昌黎，谥号“文”，又称韩文公，官至吏部侍郎，故又称韩吏部。作品都收在《昌黎先生集》

3、里。本文选自《韩愈文选》中的《杂说》“说”：是古代的一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法，虽议论文体却讲究文采。“马说”即谈马、论马。写做背景这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时，韩愈初登仕途，很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有“忧天下之心”的他，终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下，郁郁不得志，再加上当时奸佞当权，政治黑暗，有才能之士不受重视，所以他有“伯乐不常有”之叹。四重点注释千里马——日行千里的马伯乐——擅长相马之人祗——只是骈——两马并驾称——著称槽枥——喂牲口用的槽骈死——并列而死一食——吃

4、一顿食马者——通“饲”，喂才美——才能，美好的素质外见——表现在外面，“见”通“现”等——等同，一样常——普通的且-----犹，尚且策之——马鞭子，用鞭子打。执策——马鞭子道——正确的方法尽——竭尽材——通“才”，才能鸣——鸣叫通——通晓执——握临——面对知——识别，了解六文章主旨借千里马难遇伯乐，比喻贤才难遇明君.6作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。寄托作者怀才不遇的愤懑之情，并对统治者埋没，摧残人才，进行讽刺和控诉。五、文章结构1千里马与伯乐的关系2千里马被埋没的原因3不是天下没有千里马而是“不知马”七写

5、作特色　１、托物寓意，结构精巧：文章以托物寓意的写法，借助伯乐和千里马的传说，将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”，将人才比作“千里马”，集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者摧残和埋没人才的现象进行了猛烈的抨击。２、条理清晰，中心突出：3、设喻浅而立意深：八浏览题第一段：1.有一个名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。”由此，我们联想到本文中的一句话是：千里马常有，而伯乐不常有1.文中哪句话包含了一个反题，指明了千里马对伯乐的依赖关系：千里马常有，而伯乐不常有2.人们常用文中两句话概括自己怀于不遇，这两句话是：千里马常有

6、，而伯乐不常有3.千里马有怎样可悲的遭遇：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。　　首句“世有伯乐，然后有千里马”在文中有什么作用？指明了千里马和伯乐的什么关系？提出中心论点，开篇点出论证的前提，有提挈全文的作用。指明千里马对伯乐的依赖关系。4.“千里马常有，而伯乐不常有”揭示了当时怎样的社会现象？统治者昏庸浅薄，世上缺少识别人才的伯乐。5.“千里马常有，而伯乐不常有”表达了作者怎样的思想感情？愤世嫉俗，对统治者不能识别和选拔重用人才的不满，对被压制折人才的同情，以及自己怀才不遇的抑郁心情。6.《马说》中写伯乐对千里马起决

7、定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马．　　7.描写千里马终身遭遇的句子是：只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。这篇文章采用托物寓意的写法。第二段：8.千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。9.千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。610.“安求其能千里也？”一句用了什么修辞方法？其作用是什么？反问。表达作者愤怒谴责"食马者"的思想感情，增强了语言的气势。11.《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是：是马也，虽有

8、千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？　第三段：12.点明全文主旨的句子是：其真不知马也。13.揭示千里马被埋没的原因，表达了才能之士的悲愤的句子：呜呼！其真无马耶？其真不知马也。14.文中韩愈说明