天津2012年自考“项目范围管理”课程考试大纲

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5、求、确定项目的价值。通过定义项目的工作边界，明确项目的目标和项目的可交付成果，有效地分配任务，确定进度测量和控制的基准，以提高风险,时间和资源估算的准确性。二、课程目标与基本要求设置本课程，为了使考生能够牢固掌握在项目的前期工作中必须开展的项目设计工作，并能够运用在项目设计中的成果指导项目范围的计划和管理工作，以及项目范围管理中的基本概念、基本原理和实用的范围管理方法。能够运用所学的知识和方法确定项目的最终产品或服务,以及实现该产品或服务所需要做的各项具体工作，定义和控制哪些方面是项目应该做的，哪些是不应该做的。通过本课程的学习，要求考生掌握在项目的前期工作中

6、必须开展的项目设计工作、项目范围管理中的基本原理和方法，并能运用这些基本原理和方法分析解决项目范围管理工作中的具体问题,提高在实际的项目管理过程中分析问题和解决问题的能力。三、与本专业其它课程的关系《项目范围管理》是项目管理专业大学本科学生必修的专业基础课程，它与项目管理专业的许多其他课程有着密切的关系。本课程《项目范围管理》是项目管理专业其它课程的基础，是项目管理知识领域中最基础也是最重要的一门课程。第二部分考核内容与考核目标第一章组织战略与项目管理一、学习目的与要求通过本章学习，了解现代项目管理的发展背景，理解项目管理为什么是一种战略能力，充分认识到项目前

7、期工作的重要意义。二、考核知识点与考核目标（一）知识经济与项目管理（一般）识记：知识经济的主要特征理解：项目的创新能力理解：项目管理的战略本质（二）项目设计以及前期工作的重要意义。（次重点）理解：项目管理重心和影响指数识记：项目设计要素包括的内容第二章项目组合与选择一、学习目的与要求通过本章学习，了解项目组合管理的定义、流程、特点及方式，并充分认识到项目组合管理开展的目的和意义。理解项目的选择过程，并能够结合实际的管理情况进行项目选择标准的制定。理解项目办公室的定义及其功能。二、考核知识点与考核目标（一）项目组合模型（次重点）识记：风险收益气泡图识记：决策关口

8、模型理解：开展项目组合管理在我国的意义