助理人力资源管理师第三章培训与开发

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5、任务分析法D．绩效分析法　　3．对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是（　　）。　　A．观察法B．问卷调查法C．面谈法D．工作分析法　4．以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是（　　）。[2009年11月三级真题]　　A．绩效差距分析是一种全面分析方法B．需求分析阶段的任务是寻找绩效差距　　C．包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段　　D．发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方　5．培训规划的主要内容不包括（　　）。　　A．培训项目的确定B．培训需求的分析　　C．评估手段的选择D．培训成本的预算　　6．在

6、制定培训规划时，有关实验的说法错误的是（　　）。　　A．是培训规划的最后一个机制B．结果是根据实验加以改进的培训规划　C．试验和改进在制定规划后实行一轮即可D．对象要从将要参加培训的学员集体中选取　　7．（　　）是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。[2010年5月三级真题]　　A．培训教师B．生产管理或汁划部门　　C．受训人员D．管理部门和主管领导　　8．在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过（　　）来判断。　　A．笔试B．问卷法C．面谈D．观察法　　　9．以下关于培训效率评估的说法不正确的是（　　）。　　A．要向高层管理人员汇报B．有利于提高

7、培训效率　　C．自省以前工作中的不足D．获得领导支持的有效方式10．在培训方法中，（　）主要适用于以掌握技能为目的的培训。A．实践法B．讲授法C．专题法D．研讨法11．自学作为一种培训方式，其优点不包括（　　）A．学习费用低B．学习者自主性很强C．不影响工作D．学习内容不受限制　12．在案例分析法中，解决问题的过程包括以下7个环节，排序正确的是（　　）。　　①找问题；②查原因；③分主次；④提方案；⑤细比较；⑥试运行；⑦做决策。　A．①②③④⑤⑥⑦B．①③②④⑤⑦⑥C．①②④⑤③⑦⑥D．①③②⑤④⑥⑦　13．在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于（　　）的

8、培训。　　A．高层管理人员B．基层管理人员C．中层管理人员D．一般生产人员　　14．针对（