月考试题分析与讲评

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1、月考试卷分析与评讲重庆市大江中学校朱万里【教学目标】知识与技能：1、通过对试卷中出现的共性的典型问题，和学生共同分析导致错误的根本原因，探讨解决问题的方法，巩固双基，拓展知识视野；2、渗透科学方法、培养思维能力，对所学过的知识进行归纳总结，提炼升华，在常规思路和解法的基础上，探索一题多解、一题多变及多题归一，提高分析、综合和灵活运用的能力；过程与方法：针对学生的实际情况和反馈信息，有重点地引导学生对典型错误进行分析纠错。情感与态度：1、通过激励评价，找到自己努力的目标，振作精神，积极投入到后一阶段复习中去。2、调动学生学习数学的积极因素，注重逻辑思维形成的过程，培养理性、认真的学习态度。【讲

2、评重难点】重点：分析错误原因，提炼方法，激活思维，注重知识的整合，渗透数学思想。难点：对综合题的分析及解综合题与基本知识和基本技能的关系。【教学方法与教学手段】讲评方法：1、学生自我分析、纠正问题；2、同学间相互讨论错误问题原因；3、教师引导、分析问题，纠正错因；4、拓展练习，开拓思维，巩固知识点。教学手段：借助黑板，进行讨论、演示等多种启发性教学【教学过程】一、个人自查与自主纠错（课前完成）：课前让学生认真分析试卷，自查自纠，分析每道题的出错原因，把做错的题进行错因归类，初步订正错题。并完成试题反思诊断表：失分原因知识遗忘审题失误解题不规范粗心大意计算失误速度慢时间不够难题放弃其他失分情况

3、题号分数二、考试情况简析1、成绩分析表组数：一二三四五六全班优秀人数：23222314优秀率：34%50%34%34%34%34%35%及格人数：33434421及格率：50%50%67%50%50%50%52.5%平均分：9997.393.879.37793.283.6本次考试最高分满分112分，最低分24分，平均分65.1分，及格人数24人，高分人数16人，高分人数偏少，也就是说100-90分只有4人不低于96分，不及格人数偏多，希望同学们要继续努力。特别是100-90分和不及格的同学。2、试卷各题错误统计分析选择题题号123456789101112人数40364035361339351

4、9283310填空题题号131415161718人数3839343250解答题题号1920212223242526得分率77.596.97.23.55.13.9此试卷难度适中，考查内容为八年级下册数学全部内容。3、学生存在的主要问题：（1）粗心大意，审题不清（2）基础知识掌握不牢，不会分析问题或没有基本的解题思路（3）知识迁移能力较差，缺乏分析和解决问题的能力，不能正确把握题中的关键词语。（4）计算题的解题格式不够规范，计算能力较差。三、试卷讲评（错题归类、纠错、变式训练、反思）1、（课前教师让学生对试题做好反思，小组检查完成情况，教师在抽查每个小组的情况，做到心中有数。）2、根据同学们课下

5、的讨论与自行解决的情况，我们将集中解决1、8、9、10、12、17、19、23题。专题一二次根式（1、8、19题共16分）1.下列运算正确的是（）A．B．C．D．8.在函数中，自变量的取值范围是（）A．B．C．或D．且19.计算：(1)(2)要求：此类题属于简单题，所以，在考试中必须得全分，要想考得好，绝对不能允许扣分的出现。方法点睛：在进行二次根式的计算时，首先观察式子，能用乘法公式的尽量使用乘法公式，一般步骤为先化成最简二次根式，再去括号，合并同类二次根式即可。注意：运算的结果应写成最简二次根式或整式的形式。专题二一次函数行程问题（10、17题共8分）10.五一假期，吴老师开车自驾前往中

6、山古镇游玩，他开车离开家时，由于车流量大，行进非常缓慢，十几分钟后，终于行驶在畅通无阻的高速公路上，大约八十分钟后，汽车顺利到达中山收费站，经停车缴费后，进入车流量较小的道路，很快就到达了中山古镇景区。在以上描述中，汽车行驶的路程s（千米）与所经历的时间t（小时）之间的大致函数图象是（）A．B．C．D．17.胖娃、猴子两人在1800米长的直线道路上跑步，胖娃、猴子两人同起点、同方向出发，并分别以不同的速度匀速前进.已知，胖娃出发30秒后，猴子出发，猴子到终点后立即返回，并以原来的速度前进，最后与胖娃相遇，此时跑步结束.如图，（米）表示胖娃、猴子两人之间的距离，（秒）表示胖娃出发的时间，图中折

7、线及数据表示整个跑步过程中与函数关系.那么，猴子到终点后_______秒与甲相遇.要求：此类题属于简单题和中难题，所以，在考试中10题必须得全分，17题应该劲量争取得分，这题是属于拉开差距的题有一定难度，要想考上有效分，这道题不应该丢分。方法点睛：在进行行程问题的计算时，首先阅读准备，能找准速度和或速度差利用公式，得出两速度之间的关系，再通过行程和时间关系即可得出需要的结果。注意：相向和追击问题不一定非要知道