区教体局关于开展教育体制机制改革分片调研方案

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1、区教体局关于开展教育体制机制改革分片调研方案为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》精神（以下简称《意见》），为全区教育体制机制改革前瞻性决策，提供全面而详实的重要材料和依据，特制定本调研方案。一、调研目的着眼于促进教育公平，提高教育质量，对我区教育体制机制进行全面调研，重点是总结经验、创新机制；找准问题，剖其根源、析其要素、研其策略。1.对我区教育体制机制的现状做出科学、客观的描述和分析。2.总结我区教育体制机制的成功经验和做法，便于创新机制。3•深入分析我区教育体制机制的制约因素，研究应对策略，完善推动教育体制机制。4.进一步了解

2、人民群众关心的教育热点难点问题。二、调研内容1・立徳树人系统化落实机制；2.学前教育普惠健康发展机制；3•义务教育均衡优质发展的体制机制；4.普通高中育人方式改革；5.提高职业教育质量的体制机制；6.教师管理制度；7.教育投入机制；8•教育宏观管理机制；9.区教体局“三大机制”:干部教师队伍常规管理机制；教育教学质量综合评价机制；教育教学综合管理激励约束机制。三、调研方式实地观察、重点座谈四、调研时间2017年10月18H—10月19日五、座谈对象各镇（办）中心学校、中学、中心小学、两所寄宿制学校校长及中心幼儿园、两所民办幼儿园长；局直各学校（幼儿园）校（园）长。六

3、、调研人员此次调研共分四个调研组，局（室）领导为各组组长，科室负责人为成员进行分片调研，具体分片情况如下表：级别组长成员调研学校第一组第二组第三组第四组七、调研提纲（一）各学段公用调研提纲1•本镇（校、园）教育体制机制现状如何？有哪些成功的经验?存在什么问题？有什么建议？2•针对不同年龄段的学生，是如何定位徳育目标，合理设计徳育内容、途径、方法，使徳育层层深入、有机衔接的？3•对于师资结构性缺编，有何意见和建议？4.在加强师徳建设长效机制上怎么做的？当前教师师徳师风建设方面存在哪些问题，有何意见和建议？5.对中小学教职工绩效考核有何意见和建议？6.对教育教学综合管理

4、考核激励约束有何意见和建议？7•对评选“昵名师、名班主任、名校长、”有何意见和建议？8•对中小学校长（园长）管理与绩效考核有何意见和建议？9.对教师轮岗交流有何意见和建议？10.对中小学教职工管理有何意见和建议？11.在教育投入机制上有何意见和建议？12.对加强后备干部队伍建设有何意见和建议？13.对进一步规范干部行为、改进工作作风有何意见和建议？（二）学前教育调研提纲1•如何加强示范园建设？具体规划目标是什么？2.对幼儿园保教工作评估有何建议？3.怎样加强乡镇标准幼儿园建设和农村公办幼儿园建设？4.怎样解决农村幼儿园师资短缺和教师专业化水平不高的问题？5.对提高民

5、办幼儿园的质量有何建议？6.如何鼓励民办幼儿园健康发展？（三）义务教育调研提纲I.以学生发展为本的新型教学关系是如何建立的？教学方式、学习方式和评价手段是该如何改进？2•是否建立有弹性离校时间，学校课后服务是怎样做的？2.对严禁中小学校和在职教师有偿补课有何建议？3.如何规范校外教育培训机构？4.如何实现城乡办学条件大体均衡？5.如何解决大班额和择校问题？6.如何建立城乡一体化的义务教育发展机制？&如何切实减轻学生过重的课业负担？在“减负”和丰富学生课外及校外活动方面有什么措施？9.如何改革考试评价制度和学校管理考核办法？10.如何切实提高教学点教育质量？II.对中

6、小学学业考试质量综合评价奖励有何建议？（四）普通高中教育（职业教育）调研提纲1.本校推动高中课程改革情况以及好的经验做法有哪些？2.木校适应新的考试招生制度改革和高中课程改革采取了什么措施，有哪些考虑，在师资力量、学校软硬件设施等方面存在哪些不足？3.木校推动普通高中学校多样化特色发展有什么举措？4.木校提升高中阶段教育质量上有什么举措？5.对高中教学质量综合评价奖励有何建议？6•在产教融合、校企合作的办学模式上是怎么做的？有什么好的建议？八、调研要求1•调研提纲分为各学段公用调研提纲、学前教育调研提纲、义务教育调研提纲及普通高中教育（职业教育）调研提纲四个部分。各

7、调研组除开展片区内对应学段调研提纲外，均开展“各学段公用调研提纲”。2•调研结束后，各调研组要实事求是地撰写调研报告，报告内容要至少涵盖教育体制机制现状、好的经验和做法、存在的问题及解决问题的建议和意见四部分。3•第一组撰写高中学校（职教中心）、义务教育、学前教育3个调研报告，其余三组撰写义务教育、学前教育2个调研报告，每个报告均含公用调研提纲内容。10月25日前，将纸质版交至发规科，电子版发至com0