浅谈中考历史复习技巧

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1、浅谈中考历史复习技巧屮考历史复习，是学生对丿力史知识全而系统的整合。因为丿力史学科知识间的联系十分密切；历史概念多，涉及内容广；时间跨度大，中外历史时代特征复杂；且与其他学科的交叉融合特征显著。这就给九年级中考复习的广大师生，提出了更高的要求。因此，我们必须认真研读《高屮阶段学校招生考试命题指导意见》、《新课程标准》，引导学牛全面准确地掌握基础知识，初步形成运用历史知识分析、解决问题的能力，培养正确的情感态度和价值观念，为屮考作充分准备。一、仔细研究中考说明，把握中考命题方向初中历史是以陈述知识和讲解现实生活中的某

2、些社会问题为主要认知目标的课程，在复习屮，必须仔细研究屮考考试说明，紧紧把握考试命题方向，明白哪些知识是识记内容，哪些是理解掌握内容，从而突出重点、突破难点、搞清易混点，做到有的放矢。具体做法如下：1.了解中考政策与命题指导思想中考历史要落实初中学段“掌握知识、培养能力、提高觉悟”的课程目标，引导学生关注国家大事、关注社会生活，形成正确的世界观、人生观、价值观。考试体现了基础性、时代性和发展性的原则，强调“以学生发展为本”的教育理念。纵观各地实行课改以来的丿力史中考试题，冇以下鲜明的特点：①顺应课程改革的耍求，紧密

3、联系学生的生活实际，题型灵活多样，形式生动，有一定的开放性。②试题既注重对基础知识、基本技能的考查，又注重学科知识的整合与运用，突岀对能力的考查。③紧扌II时代脉搏，关注社会热点，充分体现时代特征。④重视活动探究，考查学生的综合能力。2.认真研读考试命题指导意见，做到心中有数《高屮阶段招生考试命题指导意见》是屮考命题的纲耍指导文件，《考试命题指导意见》就中考考试范围、考试耍求、考查目标、考杳内容等进行了详细说明，所以同学们要在教师的指导下认真阅读《指导意见》，从《指导意见》中了解当年考试范围、内容和要求，并要对当年

4、考试形式、内容和题型分数比例及其考查的能力示例进行认真分析，做到心中有数。排除考试以外的内容，以减轻自己的学习负担，这样就可以依据《指导意见》冇针对性的突出重点进行复习，重组课本知识，大胆取舍，以减少看书复习的肓目性。二、全面梳理知识要点，构建历史知识网络，理清历史发展的线索全面细致地阅读课文是把握基础知识、重点、难点的关键，是思考问题、解决问题的重要方法。在复习时，要点线结合，将历史知识要点化、线索化，构建历史知识体系的框架，形成系统，从宏观上认识历史。这一步的复习可分两个阶段完成。复习的的第一阶段，要把重点放在

5、“而”上，目的是打好基础。要求同学们在教师的指导卜•，结合《考试命题指导意见》把列入考试范围的教材内容，包括课文的导言、正文、注释、插图、练习、大事年表等进行认真细致的阅读，但在全面阅读的同时，也要突出重点。在复习屮，还要引导同学们注意知识的前后联系，屮外联系，并列出知识结构。在这一遍复习完后，同学们要在头脑中就每一课的历史知识形成一个完整的框架并掌握教材的主干知识，从而达到将丿力史知识耍点化、线索化，构建历史知识体系的框架，形成系统的目的，从宏观上认识历史。为了达到这一目的，在这一阶段的复习中我们可以采用历史要索

6、学习法，把要求掌握的每一历史事件围绕原因、背景、时间、人物、地点、经过、结果、影响、意义和作用等方面进行处理，以帮助学生掌握好基础知识。如“美国的诞生”这一历史事件，其历史要素及对应的史实可以梳理为以下知识要占・/、、、•（1）时间：1775——1783年，历时8年。（2）根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美经济的发展，英国殖民主义者压迫、剥削北美人民。（3）导火线:1773年，波士顿倾茶事件。（4）人物：领导阶级——资产阶级和种植园主阶级，代表人物——华盛顿；主力人民群众。（5）经过：1775年來克星顿枪声（开始）

7、->1775年大陆会议决定建立大陆军，华盛顿为总司令（建军）一1776年发表《独立宣言》（建国）->1777年萨拉托加战役（转折）->1781年约克镇战役（胜利）->1783年英国承认美国独立（结束）。（6）意义：结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资木主义的发展；对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。（7）性质：既是民族解放战争，又是资产阶级革命。通过以上诸要素的梳理并进行史实串联，使“美国的诞生”这一历史事件的知识要点化、线索化、系统化，这样，把这一部分知识分析

8、理解透彻了，我们才能真正理解什么叫“美国的诞生”，形成系统，从宏观上掌握这一部分知识。在这一阶段的复习中，要注意多引导学生对历史结论、历史现象、阶段特征、相关材料等多问几个为什么，切实做到理解记忆。复习的第二阶段要把重点放在“线”上，即进行专题知识的复习，以专题为线把相关的丿力史知识串起来，易于形成一个个专题历史知识网络，便于同学们从整体上把握丿力史知识，把