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时间：2019-09-24
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1、我们都是龙的传人（说课）一、教材介绍:《我们都是龙的传人》是《品德与社会》第二册第三单元“东西南北中”的第三课。课文分为四部分。二、教学目标的制定（一）制定的依据（二）教学目标（三）重点和难点三、教学设计与理念（一）注重生活性，体现品德与生活相结合。课前，搜集照片或图片，贴近生活。课的导入，欣赏邮票，激发探究兴趣。（二）以情感为主线，注重学生情感的体验感悟愉快的情感——欣赏澳门风光片情感的转变——了解屈辱历史情感的高潮——回归场景情感的升华——歌曲吟唱（三）注重实践性，在自主探究、合作学习中，提高学生搜集和运用社会信息的能力课前搜集资料；课中交流资料；图文并茂，内容丰富。（四）、充分挖
2、掘教学资源，艺术性的表现手法和多媒体的展示手段相结合，激发学习兴趣，提高学习效果邮票展示、播放风光片、文字介绍、音乐欣赏，调动多种感官，激发学习兴趣。再见
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