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时间:2019-09-23
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1、三元整合导学模式九年级数学学科导学稿主编人:卓莲春备课组长:梁小琼学校审批领导:协编人:数学科组定稿日期:2016年11月20日班级组别姓名座号课题:弧长和扇形面积学习目标1.经历弧长和扇形面积公式的探求过程.2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.学习重点与难点1、会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算2、经历弧长和扇形面积公式的探求过程一、自主学习:1、圆的周长公式:______________2、圆的面积公式:_______________3、如图是圆弧形状的铁轨示意图,其中铁轨的半径为100米,圆心角为90°.你能求出这段铁轨的长度吗?二
2、、探究学习(一)弧长计算公式1、上面求的是的圆心角900所对的弧长,若圆心角为n0,如何计算它所对的弧长呢?思考:请同学们计算半径为R,圆心角分别为10、1800、900、n0所对的弧长。1°的圆心角占整个周角的,它所对的弧长是.4结论:如果弧长为l,圆心角度数为n,圆的半径为r,那么,弧长的计算公式为:___________________练一练:已知圆弧的半径为50厘米,圆心角为60°,求此圆弧的长度。2、例题剖析例1、制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算图所示管道的展直长度L(单位:mm,精确到1mm)3、练一练(1)已
3、知圆的半径为10cm,半圆的弧长为____________(2)已知圆的半径为9cm,60°圆心角所对的弧长为_________(2015.福建)(3)已知半径为3,则弧长为π的弧所对的圆心角为_______(4)已知圆心角为150°,所对的弧长为20π,则圆的半径为_______。4、试一试如图:在△AOC中,∠AOC=90,∠C=15,以O为圆心,AO为半径的圆交AC与B点,若OA=6,求弧AB的长。ACBO4(二)扇形面积计算公式1、定义:叫做扇形.2、怎样计算圆心角是n0的扇形面积?所对的扇形面积是1°的圆心角占整个周角的,它所对的扇形面积是
4、.43、总结在半径为R的圆中,圆心角为n0的扇形面积的计算公式为:[来源:学科网]S扇形=[来源:Z+xx+k.Com]由弧长l=和S扇形=可得扇形面积计算的另一个公式为:S扇形=4、 如图,圆心角为60°的扇形的半径为10厘米,求这个扇形的面积和周长.四、练习:1、如果扇形的圆心角是230°,那么这个扇形的面积等于这个扇形所在圆的面积的_______2、扇形的面积是它所在圆的面积的,这个扇形的圆心角的度数是_________°.(中考)3、扇形的面积是S,它的半径是r,这个扇形的弧长是()五、课堂小结:(1)弧长的计算公式(2)扇形面积计算公式4
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