员工心理健康辅导与员工职业生涯规划

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1、员工心理健康辅导与员工职业生涯规划富士康员工13连跳现象，令很多人纳闷了一番：为什么员工选择跳楼而不跳槽呢？凤凰卫视节目中谈到：富士康作为全球500强企业发展速度比国内企业快5-10年，富士康员工跳楼只是比国内制造业领先了一步，那就意味着这种流水线作业的中国制造业在未来5-10年员工几连跳的现象也会发生，令国内制造业管理者所担忧。富士康员工跳楼的事件，我们暂且不评论是非，但从富士康员工跳楼现象引发的思考是：一线流水线作业的80、90后员工的管理已经区别于60、70后的员工管理，不能再用过去那种强硬的压制式管

2、理。而现在80、90后的员工的个性独立、心理脆弱、责任性不强的现象，需要我们用柔性的管理去引导，让80、90后这些员工认清自我，树立责任意识，形成健康的阳光心态，要使这种健康的心态继续保持，企业还必须为员工做职业规划，让员工能看到未来，经过自身的努力实现发财、成才、做事业的愿望，形成企业和员工良性发展，减少员工的流失，实现企业和员工的共赢。特举办“员工心态健康辅导与员工职业生涯规划”。由著名人才培养“三加工”模式创始人李见明老师讲习，旨在帮助企业家、人力资源经理开阔思路，激发灵感，培养带领企业持续健康发展的

3、卓越人力资源管理人才欢迎参加！----------------------------------------------------------------------------------------------【课程效果及目标】①明确人生成功的方向和工作的标准②明确做人做事的三三原则③提升自我约束力和执行力④为团队建设和改进提供了方向⑤掌握不同类型员工的管理方法⑥解决企业和员工由“双输”变“双赢”⑦帮助学员掌握如何激发员工职业激情⑧科学合理的帮助员工制定职业目标与职业规划⑨塑造影响后80与90后员工

4、的新型领导⑩解决企业核心员工流失的问题----------------------------------------------------------------------------------------------【课-程-大-纲】《员工阳光心态和心理辅导技巧---心智乐活系统模式》（7月30日周五）第一单元自我诊断1.六问：2.六想：3.六对比：第二单元觉醒：认清自我，做一个有价值的人1.我是谁？2.我要什么？3.我们该如何选择自己的命运？4.现代人常犯的四种通病5.不懂如何工作的十大表现6.

5、是真正的人就得学会管理自己7.怎样管理自己？8.怎样才能获得真正属于自己的利益？9.怎样才能成为一个优秀人才？10.我为什么要相信你这一套理论？第三单元一次做对理念塑造：成物成人中成己1.内涵2.来源第四单元团队理念共识：一次做对核心理念1.解决价值取向及思维方式的问题是解决其他问题的前提2.只有客户满意才能走向自己的成功3.一切问题都是可以而且应该解决的4.客户的要求就是行动的标准5.能自我准确地识别差距的人才是能做对事情的优秀人才6.预防是最经济、最高效的做对方法7.心行一致才能稳定地做对事情8.价值衡

6、量是最聪明的比较方法9.短板决定整体水平10.改善须持续，做对无止境第五单元心态心理辅导的方法1．QCC2．谈心3．座谈会4．PK5．头脑风暴《员工职业生涯规划——实现企业和员工的共赢》（7月31日周六）第一单元请大家思考以下几个问题？1.1如何让企业和员工由“双输”变“双赢”？1.2企业如何招聘选拔人才？1.3企业如何使用人才?1.4企业如何培育人才？1.5企业如何留住人才？第二单元什么是职业生涯规划？2.1职业生涯的内涵2.2职业生涯规划的内涵2.3职业生涯发展周期2.4职业生涯分类第三单元职业生涯规划

7、对个人发展的意义3.1帮助个人确定职业发展目标3.2鞭策个人努力工作3.3有助于个人抓住重点3.4引导个人发挥潜能3.5评估目前的工作成绩第四单元职业生涯规划对企业发展的意义4.1保证企业未来人才的需要，实现企业战略目标4.2使企业留住优秀的人才，降低核心员工流失，从而达到团队稳定4.3使企业人力资源得到有效的开发，合理配置人力资源4.4根据员工的职业发展目标，安排针对性的培训,既可以减少培训成本，又可以增加培训效果第五单元职业锚5.1职业锚的来源5.2职业锚的含义5.3职业锚的分类第六单元员工职业规划的原

8、则6.0员工职业规划的7大原则第七单元员工职业规划的步骤7.1自我评估——我是谁？7.2外部环境分析——我在哪里？7.3下步往哪里去——目标确立7.4如何到达哪里——实施策略第八单元职业规划常用的测评工具8.1MBTI测评评估8.2霍兰德职业倾向性测评评估第九单元企业如何开展员工职业生涯规划？9.1从人才招聘选拔开始9.2确定员工的职业发展通道9.3根据员工职业规划确定员工的培训规划第十单元员工的职业生涯管理10