Unit 1 My cousin and I 教案

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1、Unit1MycousinandI教案Objectives:Languageknowledge:能听、会说本课词汇，做到发音准确，语调自然。(1)Sentences:1.掌握句型He is a ...  She is  a …学生须掌握表示职业的单词，如driver等。2.会描述人He/Sheis…3.重点掌握“wherewereyouborn?”句型，能准确回答。(2)Words:clever,active,popular,careless,polite,quite,helpful,friendly.情感

2、目标：知道关于澳大利亚的地理、环境、人文等相关知识，增强学生的人文知识素养，并且学以致用。DifficultPoints:He/Sheis…“wherewereyouborn?”在日常交际中的使用。Teachingmethod:TPR,Listenandsay,lookandsay.Teachingsteps:一、热身／复习（Warm-up/Revision）1.教师让学生拿着自己的家庭照，通过实物投影展示给大家，指着其中的人物做介绍：Ihaveabigfamily.He’smyfather.She’smy

3、mother.2.让学生两人一组面对面站着，举起自己的家人照片做问答练习：Who’sthatman?Who’sthatwoman?二、呈现新课（Presentation）1.教师出示LiMing的图片问学生：Who’sthisboy?让学生回答：He’sLiMing.并把图片贴到黑板上。2.教师分别出示father,mother的图片，问学生：Who’sthatman(woman)?引导学生说出：He’sLiMing’sfather(dad).She’sLiMing’smother(mom).并把图片贴到黑

4、板上。3.出示单词卡，让学生认读father，dad，mother，mom，grandfather(grandpa)，grandmother(grandma)，uncle，aunt让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下。4.教师：Thereare8peopleinLiMing’sfamily.Doyouknowwhoarethey?可先让学生猜，再出示图片教读单词，并把图片贴到黑板上，并对其进行描述。5.教师出示单词卡，让学生先试着把形容人物性格特点，外貌，职业的等单词贴到相应的图片下，再教读单词进行造句

5、，如：Present:T:ThisisSnowWhite.Sheispretty.What’sshelike?Ss:Sheispretty.Sheisfriendly,too.T:Welldone!What’sYaoMinglike?S1:Heishandsome.S2:Heistallandyoung.S3:Heisfast.6.让学生看黑板。教师：Thisisafamilytree.HowmanypeopleinLiMing’sfamily?Whoarethey?7.播放LiMing’sfamily部分

6、的视频，学生边观看边跟读。再让学生扮演LiMing介绍自己的家庭成员：Thisismyfamily.He’smy…She’smy….Mygrandpalikesto…Mygrandmalikesto…Mymotherisa…Myfatherisa…并让其他学生进行询问wherewereyouborn?,学习询问别人出生地的句型，并作出正确回答。8.让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员。What’shelike?-Heishandsome.-Heisyoungandtall.-Heisfriend

7、ly.-HecanspeakalittleChinese.当学生介绍到父母时，教师可问：Doyouloveyourfatherandmother?Ilovemyfatherandmother.Whataboutyou?9.播放歌曲Fatherandmother的视频文件，学生反复学唱。10.鼓励学生把其他家庭成员也编成歌曲，并表演给大家看。三、趣味操练（Practice）1.Whosefamilyisthis?教师先收集几张学生的全家福，出示其中一张问：Whosefamilyisthis?引导该家庭的学生迅

8、速反应：Thisismyfamily.然后让其他同学对照片中的人物发问，该生回答。2.猜人请一名学生到前面，蒙上他／她的眼睛，再叫一名学生说几句英语，让全班学生问：Who’sthatboy/girl?猜的人说：He’s…/she’s…猜对了，就蒙住说话学生的眼睛，继续游戏。（在游戏过程中播放英语歌曲，创设愉快氛围。）四、扩展性活动（Add-activities）1.Makeafamilytree以小组为单位，让学