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《语文教研组2018秋季工作计划和语文组教研工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、语文教研组2018秋季工作计划示范文_、指导思想送走了炎炎的夏日，在徐徐的秋风中，我们又迎来了一个新的学期。本学期我校的语文教硏将以追求有效性教学为核心，以课题硏究为抓手，以多样、高质量、有成效的校本硏训为主线，以求真、务实、规范的教学常规为基础，以扎实、高效的课堂教学为阵地，以学生习惯养成教育为主线，确立"立足课堂抓质量，加强教学硏究出效率"为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。二工作目标1•树立浓厚教硏风气,加强校本硏修,将教硏活动落到实处。2•加强教研学习，紧紧围
2、绕教导处、少先队活动制定的工作目标，切实订好本年级的教育教学计划，合理安排教学进度,扎扎实实学习课程标准…3•更新观念,提高认识,形成学习型群体,全面提高本教研组教师的语文教学水平。、具体工作（_）加强学习,不断硏究，提高教师素质1•为提高教师的理论水平，每周一次业务学习。每次学习Si绕有效教学的主题进行，组内老师能有准备地参加学习,准备发言交流，每次教硏，大家说话、大家交流。同时要努力将教硏组建设为学习型组织,重视老师之间的团队学习和合作学习,整体促进教研组业务水平的提咼。2•落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎
3、实有效。做好〃五认真〃的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真做好其中测试质量分析。规范学生作业及批改要求。各班要针对本班实际进行修改，并在教学过程中加以修改、调整，写好教学反思。重视〃自主、合作、探究〃的学习方式在课堂上的具体落实。课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。本学期，关注教师课堂教学,对教师课堂教学进行诊断、扌旨导。3•结合教研课题，上好语文（教硏）课。4•响应教导处提倡的常态课,随时接受教研人员和教导处的推门课。5•加强教研组内的日常交流性听课（邀请听课）。（二）重视培养学生的
4、语文素养1•进一步强化写字教学和朗读教学，加大写字教学和朗读教学的硏究力度，不断提高写字和朗读的教学质量，使学生认认真真地读书，端端正正地写字。2•围绕"经典国学诵读"，开展经典诵读比赛，利用早读时间和自习课前十分钟，有计划的背诵经典诗文。3•认真落实综合实践活动内容,指导学生开展丰富多彩的活动,培养学生综合性学习的兴趣和硏究、实践的能力。如：中高年级的手抄报,低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。4•根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥班级的图书角作用，全体语文老师要通力配合，高度重视抓好这项工作,为打
5、造书香校园而共同努力。要激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为从而全面提高每一个学生的语文素养•。（三）继续深入开展课题研究1•教硏组将结合本校课题《多元化阅读是提高小学生习作能力的有效途径研究》继续开展教硏工作,并围绕课题组织学习，开展教学，及时记录、交流，组织教师围绕课题进行教学业务论坛使课题硏究真正为教学服务，从而提高教师的业务水平。2•配合学校大课题的要
6、求，做好子课题的研究，对于自己所研究的课题，要做到硏究在平时,处处实践自己的硏究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动硏究的过程中不断地完善自己的教学方法,提高自己的业务水平。3•继续加强对课堂问题的交流与讨论,及时提炼成个人学期研究方向（问题就是课题）,有意识地进行总结，反思，写成有价值的教学论文。积极参加市、县组织的论文、案例、课件评比，提高自己的教科硏水平。四、完善期末教研组工作总结做好组内档案资料积累工作,教学资料、教学论文、教硏组计划、教硏活动记录、教研组总结等都要认真做好记载，健全档案。语文组教研工作计划一、指
7、导思想：以学校工作计划为核心,以新《课标》为引领,立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕真实、有效的教硏主题，以硏促教，立足课堂，努力实现扎实、高效的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。二工作重点1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。2、健全以课堂教学硏究为核心的教硏，立足校情开展教硏活动。3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。三、主要工作：1、落实教学常规,提高教学效率本学期采用新教育本课框架，一年级为单位,分单元备课,要求教师要认真
8、把握教材，研读教参，抓住重难点，结合我校学生的实际情况设计出适合本学科的优秀教案，教案尽量达到适合同头课老师上课,但是每位教师在上课前要对教案进行修改,加入自己对教案的理解和设计,课后还要写出教学反思，坚持个人精备+集体讨论+个人修改的集体备课制度。对于作业的设计与批改，要认真对待,每月要接受学校的检查,不仅次数要达
