初二语文期末复习卷

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1、学校班级学号姓名……………………………………装……………………订……………………线……………………………………2003-2004学年第一学期初二期末复习卷语文试卷第一部分（24分）1、根据拼音写汉字。（4分）suǒ()屑风mǐ（）lín（）峋qiú()干2、给下列加点字注音。（4分）黔（）境焦疚（）殷切（）歉疚（）3、下面的词语中有四个错别字，先找出来，然后加以改正。（4分）令人作沤灿若朝霞依希可辨别俱匠心骄阳喷焰蹑手蹑脚情郁于衷妙语连朱错别字改正4、默写诗文句子。（10分）①半卷红旗临易水，。报君

2、黄金台上意，。（李贺《雁门太守行》）②，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，。（《钱塘湖春行》）③，，会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）④，风烟望五津，与君离别意，。（王勃《送杜少府之任蜀川》）⑤浩荡离愁白日斜，。落红不是无情物，（龚自珍《己亥杂诗》⑥，家书抵万金。白头搔更短，。7语文试卷（共8页）（杜甫《春望》）⑦，干戈寥落四周星。身世浮沉雨打萍。（文天祥）⑧世界上像我这样没有出息的人，大概是不多的。古藤的哭泣声恐怕只有我一个能听到。，，燕园的这一棵古藤，实在渺小得不能再渺小了。……（季羡林《幽径悲剧》

3、）5、简介汉字的演变过程。结合你所了解的知识，介绍其中一种。（2分）第二部分（36分）阅读《治水必躬亲》一文，完成6-10题。治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有深浅，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来与荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。6、解释下面加点的字。（4分）相度（）穷（）致

4、（）躬）7、下面句子中加点的词哪一组意思相同？（）（2分）A、泥于掌故B、是以必得躬历山川往来于荒村野水之间。温故而知新,可以为师矣吾娠于垒石之手吾欲辱之,何以也7语文试卷（共8页）C何为者也?D往来于荒村野水之间何以都不闻消息?楚王闻之,谓左右曰吾欲辱之,何以也?不可久居,乃记之而去8、用现代汉语翻译“如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。”（2分）[译文]9、作者举海瑞的例子是为了证明的观点。（2分）10、关于兴修水利的事情你还知道哪个，请描述。（100字以上）（3分）阅读《

5、苏州园林》中的两段文字，完成11-14题。11、苏州园林的共同点是什么：。（2分）12、说说括号中的句子在全文结构上的作用。（2分）13、画线句说苏州园林是各地园林的标本，你是如何理解的，请用生活中所见实例加以阐释。（3分）14、仿照括号中的句子，用排比句式写某一建筑物的特点。（2分）7语文试卷（共8页）阅读文章朱自清写的有关威尼斯的文字，然后回答15-18题15、课文《蓝蓝的威尼斯》开头用“威尼斯是一个奇特的城市”来作总领，这篇文章中也有这样的一句话：。（2分）16、“刚朵拉”是威尼斯特有的交通工

6、具，这样特有的东西你还知道哪些，列举一二介绍。（2分）17、站在圣马克广场的钟楼上，你会做什么，想什么，大胆想象。（2分）18、都德《最后一课》中小弗朗士因为不能再上法语课而醒悟懂事了，文中的“我”想读书了却没有学校接收“我”。生活中类似的事很多，举一两例谈谈自己的感悟。（3分）7语文试卷（共8页）阅读文章，完成19-22题。吴宏一我有事到新竹去，想到公路局北站搭中兴号。我习惯在火车站前买张月台票，越过天桥，到后站出口去搭车。计程车在火车站前停下来，我付了钱，下了车，走向服务台。服务台前站着几个旅客

7、，一个在询问班次和车程，其他的排队买月台票。说是排队，并不正确，因为那几位旅客环立台前，并没有按次序排队。可是，买票的时候，却还是先到的先买，后到的礼让。我排在一位旅客的后面。轮到我买票的时候，我正要把钱交给服务人员，一只枯瘦的女人的手却横在我的面前。我侧头一看，是一个头发蓬散、形容憔悴的中年妇人，背着一个熟睡的婴儿，站在我左边。她正眼也不瞧我一下，径自把钱丢在服务台：.我快步超过他们，然后快步走下第四月台。要走下第四月台的时候，我回头去瞪她一眼。刹那间，我愣住了。这是一幅怎样的景象！这个头发蓬散、

8、形容憔悴的中年妇人，脸上竟有这样慈祥的笑容！她搂着的小男孩七八岁，眼斜鼻短，歪斜的唇角淌着口涎，走起路来跌跌撞撞，嘴里咿咿呀呀地不知在说什么。她却无限钟爱地俯看着他，搂着他走路，笑着说：“阿顺仔乖，阿顺仔喜欢坐车……”我赶快走向后站的出口处。我很想再回头看看天桥上的他们——她背上的婴儿还在熟睡么？但是，我不敢回头。我不敢回头。19、这篇文章主要说明什么，请简要回答。（2分）20、计算机和人脑“思考”的特点是什么？（2分）计算机的“思考”：；人脑的“思考”：。21、实现