初二语文上学期期末复习卷

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1、初二语文上学期期末复习卷班级姓名成绩第一部分:积累运用(28分)(一)积累(共12分)1、根据拼音提示,把恰当的字填写在横线上。(2分)鳞次zhì()比荒dàn()喧xiāo()华yì()毛骨sǒng()然荆jí()lòu()空编zhuàn()2、默写。(共8分)(1),灵旗空际看。(2)荡胸生曾云,。(3),一览众山小。(4),今日又南冠。(5),谁家新燕啄春泥。(6)不畏浮云遮望眼,。(7)半卷红旗临易水,。(8)江山代有才人出,。(二)运用(16分)3、滨海市的电话号码将由六位升至七位,参照下表的内容,试用尽量简洁的文字说明升位的方法。  (4分)原电话号码3x

2、xxxx4xxxxx升位后的电话号码30xxxxx39xxxxx答:________________________________________________________________  _________________________________________________________________4、下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(6分)李华同学是个乐于助人、关心集体的好干部。她是班里的劳动委员,每天扫完地,她都要检查清洁,关好门窗才离开。平时看见地

3、上有纸消,她就悄悄地捡起来。她还帮助宣传委员出黑板报,协助文娱委员设计班里的联欢会,她的歌唱得可好了,曾经被评为“校园十佳歌手”呢!小凤肚子痛,她陪小凤上医院看病。李健忘了代水彩笔,她把自己的借给李健用;她从不挑食,食堂里买的饭菜,她总是吃得干干净净的。认识她的人,没有一个谁不夸她的。5、分析材料,说说你的发现和感想。(6分)1)1969年7月16日人类首次登上月球,美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说,他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城。2)小学语文课本第十二册第一课《长城》是一篇看图学文课。课文中写道:“飞往月球的宇航员所拍摄的

4、地球照片上,能清楚的看到我国的长城”。3)杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访:白岩松:还有一点是很多观众也非常关心的,你在整个飞行的20多个小时的过程中,看地球的感受是怎样的,有没有看到大家都在说的长城?杨利伟:看地球景色非常美丽,但是我没有看到我们的长城。第二部分:阅读理解(42分)(三)阅读下面文段,然后回答问题(18分)(-)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的

5、藤萝,盘曲磷峋的技干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊予。有墙壁隔着,有廊予界看,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是[隔而不隔.界而未界],因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,可以说把整个园林翻了一番。6.这两段文字说明的内容分别是什么?(4分)7.对文中“中国的审美观点”如何正确理解?(2分)8.文段中加点的“这”具体指代什么?(2分)9.“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅

6、好画”,作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点?(2分)10.第二自然段中“隔而不隔,界而未界”中,“隔”指的是_,“不隔”指的是;“界”指的是_,“未界’指的是_。(4分)11.根据审美感受,你认为第一段说明对象的特点是__;第二段说明对象的特点是__。(2分)12.文中“这是不足取的”一句原来是“这才是可取的”,你认为哪一种说法更好?请作简要阐述。(2分)(四)阅读下文,完成1—3题。(10分)   (甲)青岛的人怎能忘下海呢。不过,说也奇怪,五月的海就仿佛特别的绿,特别的可爱;也许是因为人们心里痛快吧?看一眼路旁的绿叶,再看一眼海,真的,这才明白了什么叫做“春

7、深似海”。绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种的绿色,联接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿到山脚,绿到鱼帆的外边去。(老舍《五月的青岛》)   (乙)在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好象满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。(宗

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