五年级上册 第五单元

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1、五年级上测第五单元1221单元内容总结猜字谜变字歇后语笑话、书法家趣味解字阅读理解识记汉字的好方法包含十二生肖的歇后语六书马的成语填空歇后语的本字单元内容总结1 分为“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”两个板块2“写错别字的成因”:(1)同音混淆:如,再、在,等。(2).形近搞混:如,已、己等。(3).多笔少画:酒、洒;(2)多竖少竖,如,候、侯;(3)多撇少撇,如,式、柳。(4).对字义不加分析致错:如,象、像。(5)由于心急,本应写前一字,心里却想着下一字,结果造成写错……3 《仓颉造字》是一个传说,介绍了汉字的来历。文章的一、二两段主

2、要讲人类早期长期没有文字,曾经用过“结绳记事”、“物语”等方法,但都很不方便。三、四两段讲传说中是仓颉创造了汉字。他从模仿鸟的足迹开始,进而根据事物的形状创造了汉字。《“册”“典”“删”的来历》是一篇有关汉字的知识短文。甲骨文和金文是我国现存的古老文字。“册”是竹条连缀而成的大竹片,“典”是用手捧着文册,“删”是用刀削去错字。4 谐音歇后语:飞机上吹喇叭——想(响)得高       四两棉花——谈(弹)不上谐音对联:六七八九二三四五横批:缺衣(一)少食(十)5 造字法:象形字:人()月()山()牛()马()指事字:上( )上加一横指上。

3、下()下加一横,指下。会意字:休( )表示人靠在树旁休息。采()表示手在树上摘。形声字:左形右声:蚂、蚁、编、清6 汉字的演化:1.甲骨文 2.金文 3.篆书4.隶书楷书  草书  行书趣味解字“比”对“北”说:夫妻一场,何必闹离婚呢!“巾”对“币”说:儿啊,你戴上博士帽,也就身价百倍了。“臣”对“巨”说:和你一样的面积。我却有三室两厅。“晶”对“品”说:你家难道没装修?“吕”对“昌”说:和你相比,我家徒四壁。“自”对“目”说:单位裁员了?“茜”对“晒”说:出太阳了,咋不戴顶草帽?“个”对“人”说:不比你们年轻人了,没根手杖寸步难走。“

4、占”对“点”说:买小轿车了?“且”对“但”说:胆小的,还请保镖了?“日”对“曰”说:该减肥了。“人”对“从”说:你怎么还没去做分离手术?“土”对“丑”说:别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老土。“寸”对“过”说:老爷子,买躺椅了啊?“叉”对“又”说:什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢?变字给下面的字加一笔,可以变成什么字 日()()()十()()()  大()()()木()()(  )猜字谜方法:1、组合法根据谜面的暗示,把字的笔画或部件做加减,组成一个字。2、象形法把汉字的笔画比拟成事物,猜这种字谜需要观察力和想象力。3、意会法要求猜谜的

5、人根据谜面的意思去联想(1旦、2、奇3、折4、田5、也、6、包7、支8、舌、9、老舍10合、11原、12、申、13、鲜14、1、太阳升上地面(打一字)2、哥哥一半大,莫作可字猜(打一字)3、接一半,断一半,接起来,还是断。(打一字)4、没心思(打一字)5、有水能养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。6、有火放鞭炮,有手来拥抱,有饭吃个饱,有脚赶快跑。7、一横又一直竖不能猜作“十”8、一物有千口,你有我也有。9、故宫(打一位作家)10一人一口11、厂里有个白小子。12、四张嘴,有头有尾13、我的这三则谜语,可是只猜一个字。第一

6、则:一物生得巧,半边鳞甲半边毛;半边离水难活命,半边入手命难保。第二则:一物分两旁,一旁好吃一旁香;一旁眉山去吃草,一旁岷江把身藏。第三则:一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。”歇后语①谈(弹)不上②担心(薪)③底气不足④自尊自敬⑤尽是天兵天将⑥一不做,二不休  1、二郎神出战———()2、对着镜子行大礼———()  3、打柴的下山———()4、四两棉花———()  5、老公公吹笛子———()6、老大懒惰老二勤———()1、石头落水2、腊月天气3、秃子打伞4、打架揪胡子5、三九天穿裙子6、八十岁的老翁弹琵琶7

7、、半云天挂口袋8、保温瓶的塞子9、鼻梁上推小车10、墙上栽菜-----------11、扇着扇子说话-----12、十两纹银-----------13、唐僧的书-----------14、小碗儿吃饭--------15、肉锅丢进河--------16、耗子掉到水缸裏------17宋江的军师----------18老太婆上鸡窝--------19卖草帽的丢扁担------20雨打黄梅头----------21半两棉花------------22父亲向儿子磕头------23公共厕所扔石头------24反穿皮袄-----------24

8、、-装佯。(装羊)。23、引起公愤。(引起公粪)。22、岂有此理。(岂有此礼)。21、免谈。(免弹)。20、倒霉。(倒梅)。19、留神。(留绳)。18、笨蛋。(奔蛋)。17、无用。(吴用)。16、时髦(湿毛

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