中考复习之四点共圆与相似

中考复习之四点共圆与相似

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1、2017中考复习专题之四点共圆导学案武汉市汉铁初级中学王芬学习目标:会从图形中通过观察、分析、提炼出三种四点共圆的基本图形,并运用圆的有关性质解决相关问题一.课前准备:证明三种四点共圆的基本型1、已知,如图Rt△ABC与Rt△DBC共斜边BC,求证:A、B、C、D四点共圆2、已知,如图四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点E,∠BAC=∠BDC求证:A、B、C、D四点共圆3、已知如图四边形ABCD中,∠A+∠C=180°,求证:A、B、C、D四点共圆二.课内探究:(一)小试牛刀:1、矩形ABC

2、D中,点P为AC上一点,PB⊥PF交DC的延长线于F点,交BC于E点,且CF∶BC=PE∶PB,求证:PA=CD2、正方形ABCD,∠EAF=45°,AE、AF分别交BC、CD于E、F,交BD于M、N,求证:AE=AN3、.如图,中,,,,将绕点旋转一个角度到,直线、交于点,的面积的最大值是______________.(二)、勇攀高峰:1、在△ABC中,如图,点D从A出发,在AB边上以每秒一个单位的速度向B运动,同时点F从B出发,在BC边上以相同的速度向C运动,过点D作DE∥BC交AC于点E,

3、运动时间为t秒。连接AF,CD,若BD=DE,求证:∠BAF=∠BCD2、在△ABC中,以AB为斜边,作直角△ABD,∠ADB=90°(1)如图1,若AD=BD,过点D的直线交AC于点E,交BC于点F,EF⊥AC,且AE=EC,∠ACB=45°若BF∶CF=2∶3,BD与AF交于G点,求线段AG∶GF的值(2)如图2,若AB=AC,把△ABD绕点A逆时针旋转一定角度,得到△ACE,连接ED并延长交BC于点F,BF=2,DE=3,求sin∠ABD的值3、在△ABC中,点D,E,F分别AB,BC,A

4、C在上,且∠ADF=∠BED,∠AFE=∠BDE.(1)如图,当∠A≠90°,DE=DF时,求证:BE=AB(2)如图,当∠A=90°,DE<DF时,若AB=4,BC=2,求的值三、课堂自我小结:四、自主反馈巩固:1.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AB=BC=10,AD=2DC,连对角线AC、BD相交于点E求证:BD平分∠ADC;②计算的值2、如图,点P为矩形ABCD的对角线AC上一点,PM⊥PB交AD于M,(1)求证:(2)若MA=MP,AB=3,BC=4,求AP的长3

5、、(2016宿迁)已知△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=2,D是边AB上一动点(A、B两点除外),将△CAD绕点C按逆时针方向旋转角α得到△CEF,其中点E是点A的对应点,点F是点D的对应点.(1)如图1,当α=90°时,G是边AB上一点,且BG=AD,连接GF.求证:GF∥AC;(2)如图2,当90°≤α≤180°时,AE与DF相交于点M.①当点M与点C、D不重合时,连接CM,求∠CMD的度数;②设D为边AB的中点,当α从90°变化到180°时,求点M运动的路径长.4、如图1,在中,,于点

6、,点是边上一点,连接交于,交边于点.(1)求证:;(2)当为边中点,时,如图2,求的值;(3)当为边中点,时,请直接写出的值.BBAACOEDDECOF图1图2F

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