七年级科学(新)第一单元复习

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1、第一节科学并不神秘1﹑科学研究的对象科学要研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律。牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”;瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖从而改进了蒸气机。所以,科学就在我们身边,只要我们善于观察,勤于思考,我们都可以进入科学的世界。2﹑学习科学的方法仔细观察﹑积极实验﹑认真思考是学习科学的基础。而学好科学知识﹑形成科学概念﹑掌握科学规律是学习科学的核心。3﹑科学技术带来的影响正面的影响:蒸汽机的发明使人类进入了工业化时代;电磁学的创立使人类进入了电气时代;计算机的发明使人类跨入了发达的信息时代等。负面的影响:塑料薄膜对

2、环境的污染;汽车尾气的污染;原子弹爆炸后造成的污染等。第二节走进科学实验室1.实验室里的仪器(1)试管架:放置试管等的仪器。 (2)试管:少量物质反应时用的容器。(3)试管夹:夹持试管等。 (4)酒精灯:使物质加热的工具。(5)药匙:取少量粉末状(或小颗粒状)药品的工具。 (6)停表:测量时间的仪器。  (7)天平和砝码:测量物体质量的仪器。(8)电流表:测量电路中的电流的仪器。(9)电压表:测量电路中电压的仪器(10)显微镜:观察微小的物体。(11)天文望远镜:用于观测遥远的星体。(12)玻璃棒:用于搅拌﹑引流等(13)滴管:用于吸取和滴加

3、少量液体2.实验室的安全(1)不能用湿手接插实验室电源,不能用小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔,以免发生触电事故;(2)不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽,以免造成管道堵塞或环境污染;(3)挥发性﹑腐蚀性﹑有毒溶剂等应在排风柜子里取用,用完后应立即封住容器3.意外事故处理方法(1)如果在实验室发生了意外的伤害事故,如皮肤烫伤﹑被化学药剂灼伤等,应立即报告老师,并采取如下方法进行处理:a.烧伤或烫伤,应用大量冷水冲洗受伤处;b.被化学药剂灼伤,应用缓缓流水冲洗1分钟以上。c.酒精及有机物燃烧,小面积着火,应迅速用湿抹布盖灭(2)如果实验室发

4、生严重火灾,必须有序撤离并拨打火警电话4.常见实验操作(1)胶头滴管的使用(垂直悬空四不要)滴管不要接触仪器壁;吸液后,不要平放或倒置,保持滴管橡胶帽在上;不要把滴管放在实验台或其他地方,以免被污染;不要用没有经过清洗和干燥的滴管再去吸取别的试剂,滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不能冲洗。(2)用剩的药品要做到“三不一要”:剩余药品既不放回原瓶;也不随意丢弃;更不能带出实验室,要放入指定容器内。第三节科学观察1.什么是观察:观察是一种有目的﹑有计划﹑比较持久的活动。包括运用眼耳口鼻等各种感官去接触﹑认识.思考客观事物。2﹑观察的分类:直接观察和间

5、接观察直接观察:人们直接运用感觉器官进行的观察间接观察:人们借助于仪器工具进行的观察。(可以扩大观察范围)定性观察和定量观察定性观察:只需较粗略的知道物体的一般性质(如颜色﹑性状﹑气味),不需要知道具体的数据。定量观察:较精确的知道具体数据的观察第四节科学测量一﹑长度的测量1﹑测量的含义:测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求﹑测量对象,选用合适的测量工具和测量方法。2﹑长度的单位:国际单位制中长度的主单位是米,单位符号是m。常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(µm)、纳

6、米(nm)。单位换算:1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米3﹑长度的测量:测量长度的基本工具是刻度尺。刻度尺的认识:①零刻度线②最小刻度值:每一最小格所表示的长度。③量程:测量的最大范围刻度尺的正确使用方法:①放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。(刻度尺倾斜会造成读数偏大,皮尺拉伸造成读数偏小)②看正确:视线要与尺面垂直。③读正确:先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值④记正确:记录的数值=准确值+估计值+单位4﹑常用的长度粗略测量方法:每个人身上都有几把尺,如:一臂﹑一步等5﹑长度的几

7、种特殊的测量方法:(1)积累取平均值法:(2)滚轮法:(3)化曲为直法:(4)组合法:二﹑体积的测量1﹑体积的单位:固体体积的常用单位是立方米(m3),液体体积的常用单位是升(L)和毫升(mL)。1米3=1000分米3=1000000厘米3;1升=1分米3;1毫升=1厘米32﹑体积的测量:(1)规则固体的体积,如:长方体的体积测量工具可用刻度尺,(2)不规则固体的体积测量工具可用量筒(或量杯)(排水法)量筒——刻度均匀量杯——刻度上密下疏(3)量筒的使用:测量前,量筒应放在水平桌面上。读数时,视线要与凹液面中央最低处相平。(4)排水法测小石块

8、体积的步骤:①测出量筒中适量水的体积V;②用细线拴住小石块缓缓加入量筒水中,并完全浸没,测出水面的刻度值(即水和石块的总体积)V;③V—V即为石块的体积。三﹑温度的

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