《行路难》其一导学案

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1、《行路难》导学案李白学习目标：1、能准确地有感情地朗读诗歌并背诵这首诗。2、体会诗人复杂变化、激荡起伏的情感及乐观自信、积极追求理想的顽强精神。3、体会诗人失意中仍怀希望的思想境界。随堂练习：（我学习，我快乐）1、给下列的字注音：樽（）羞（）箸（）塞（）歧（）2、听朗读划分节奏。（可划在书本上）3、师生共同探讨诗人复杂变化、激荡起伏的情感：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。------（）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。------（）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。------（）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。------（）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

2、。------（）4、根据下列的提示填空。（1）、生活中难免经历痛苦与挫折，请你用本诗中的句子对身处逆境的朋友进行激励或劝勉：，。（2）、本诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见得没有的句子，。2（3）、诗人以“行路难”比喻，诗中具体体现“行路难”（照应题目）的诗句：，。5、古诗词中表雄心壮志的句子：（至少写3个）（1）、（2）、（3）、6、拓展提高：如果在生活或学习中遇到困难或挫折，我们将以怎样的心态来面对?7、作业:（1）、正确默写这首诗。（2）、小作文：（整理）如果在生活或学习中遇到困难或挫折，我们将以怎样的心态来面对?（200字左右）2