研究高考搞好复习——徐伟念

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1、研究高考搞好复习北京景山学校徐伟念搞好高考复习就要认真的研究高考，通过对近年高考化学情况的分析与思考，从中得到有益的启示和帮助，尤其是课改实验区和北京自主命题的高考试题。因为我们今年所面临的是实施新课程后的第一年高考，同时还应注意到北京地区的高考特点。只有这样才能使我们所制定的高考化学复习策略和方法针对性更强，更加科学、有效。一.高考向我们提出的问题1.如何在复习屮科学有效地提高学生的能力。近年來高考化学试题的具体悄况说明对能力的考查是高考化学永恒的主题。高考化学重点考查学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力

2、。以今年北京试卷为例，该试卷通过实验装置图、物质间转化的框图和化工生产的流程图等方面等考查了学生的观察能力；通过实验的操作、识别实验装置、确定实验结论所依据的实验现彖、评价实验方案和对实验屮有关污染问题的思考等考察了学半的实验能力；通过综合分析、深入思考、运用规律进行推理等考查了学生的思维能力；通过获取信息，将信息与知识相结合解决问题，在分析评价的基础上应用新倍息处理问题等方面考查了学生的口学能力。曲此可见，以能力立意的命题指导思想在高考化学实验中体现的十分充分。正因如此，如何在复习屮科学有效地提高学生的能力，就成

3、为高考复习所面临的首要问题。2.如何把握好复习的重难点，知识的深广度，搞好学科内综合。从试题内容的角度看，近年来高考化学试题的内容重点始终I韦I绕着化学学科的主干知识和核心内容。如基本概念中的氧化述原、离子反应、热化学方程式；基本理论中的物质结构、反应速率和化学平衡；电解质溶液和电化学；有机化学屮的有机物推断、官能团、反应类型、同分界构体及酯化等重要反应内容在高考化学试卷中年年!11现。这些内容的学科特色浓厚、知识层次鲜明。包括着描述性、迁移性和创造性，从而使具有各类水平的考生在高考中都有发挥白己水平的空间。从整体

4、上看试题注重对基础知识和基本技能的考查，能力考査成为试卷的核心，学科内综合的特点十分明显。试题的编制有稳中有变，变中求新的特点。试题遵循大纲而不拘泥于大纲，题材源于教材而乂高于教材。止因如此，高考化学试卷在近年高考中一胃表现出了很好的区分度，选拔功能体现的充分。根据上述情况，如何把握好复习的重点、难点，处理好知识的深度与广度，搞好学科内的综合就成为高考复习所面临的第二个问题。3.怎样才能结合学生存在的问题，提髙复习的针对性和实效性从考生近年答卷的情况看，出现的主要问题可概括为“六个不够”，即“基础不够扎实、思维不够

5、灵活、审题不够仔细、书写不够规范、表达不够清楚、实验不够莹视”。这些问题在近年的高考中一直存在并改变不人，只是表现的形式有所不同。这些问题不能不引起我们的重视。结合上述问题的思考，采取哪些措施和方法，可以有效地在高考复习中将上述问题解决，使复习的针对性和实效性更强就成为高考所面临的第三个问题。解决好上述三个问题的关键是在高考复习屮必须采取科学的复习策略。二.高考化学复习的基本策略科学高效的复习策略和方法可使学生在化学高考屮做到“想得到、拿得准、做得快”。“想得到”就是要基础扎实、思维灵活；“拿得准”就是要规范、准确

6、、表达清楚；“做得快”就是要熟，就是要使知识融会贯通，只有熟才能生巧，巧才能生精。策略如下：（一）依据考纲、关注变化《新课程标准》和《北京卷考试说明》是北京地区高考命题的依据，《新课程标准》和《北京卷考试说明》对我们搞好复习具有明确的指导意义。因此在复习屮应认真进行研究，注意考试说明中每个考点的能力要求的层次，把握好复习的深度与广度。例如，对元素化合物的把握：在非金屈元素屮，H、0、Cl、S、N最重要；H、0是最常见的非金属元素；C1是活泼的非金属元素的代表；硫的化合物中SO?和H2SO4的共性和特性十分明显；N元

7、素的价态极为丰富；在金屈元素屮，Na、Al、Fc最重要；Na是活泼金屈的代表，铝的氧化物和氯氧化物具有两性特点，铁的变价丨•分突出。这些使它们的代表性很鲜明，从而构成了复习的重点。叨确要求、掌握重点是搞好复习的重要保证。同时联系近年的高考试题认真分析高考命题的思路、方法、方式及变化，从屮感悟出高考命题的方向和趋势，使我们的高考复习始终保持在正确的方向上。近年的高考试卷一直具有“稳屮有变、变屮求新”的特点。例如作为理综化学主观试题中的“无机、有机、实验、计算”四人板块结构已在目前的许多试卷中变得十分模糊。如化学计算大

8、题以从试卷中消失，而是将其与其它知识融合在一起进行考查。打破知识块间的界限，加强了学科内的综合，将不同知识块融合在一起进行考查的命题趋势变得更加明显。像今年北京卷屮的第26题，将离子反应、化学平衡、陌生方程式的书写、实验操作和化学计算综合在一起进行考查就是个明显的例子。乂如。近年作为学科内综合的无机框图题，在高考试卷中多次出现，而且还出现在今年北京试卷的选择