六语下第四单元导读课教学设计

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1、外国名篇名著——六下第四单元单元导读课预习要求：1.给本单元生字注音、组词。对于文中读不准的字查字典，将正确的读音标在书上。并将这些字拼读两遍2.理解本单元的重点词语的意思，联系上下文解释词语。3.给本单元课文标出自然段，将课文完整朗读一次，并概括出文章的主要内容。4.找出课本中有感触的地方，简要写下自己的体会；对于有疑问的地方,请做好标注。研学主题：1.学习生字，能正确读写词语，把握课文内容。2.体会课文中含义深刻的词句的意思。3.体会作品中人物思想感情，感受卖火柴的小女孩、凡卡的悲惨命运，及鲁滨孙不怕困难、顽强生存，积极乐观的人生态度，汤姆敢于冒险、追求自由的性格特点

2、。4.激发学生学习本单元文章的兴趣，激起学生阅读原著的愿望。推荐篇目：《坚定的锡兵》《契科夫短篇小说选》《世界名著历险故事大观》《鲁滨孙漂流记》《汤姆•索亚历险记》课例展示:一、谈话导入：同学们，我们在五年级下学期，曾有一次“中国古典名著之旅”。在国外也有许多脍炙人口的名著，深得中国人的喜爱。今天，我们就随着本组课文内容的脚步，走进外国文学作品之旅，享受文化大餐，去感受文中主人公的生活，他们的命运，他们的喜怒哀乐。二、出示学习目标：1•通过浏览课文，小组讨论，把握课文内容。2•学习本单元生字，能正确读写词语。3•通过阅读本单元的文章，激发学生阅读原著的愿望。三、知要求，初

3、读课文1.单元导读是我们学习整个单元的指路灯，请同学们打开课本，翻到66页，自由读单元导读，思考并概括出本单元的单元主题和单元训练点。PPT：读单元导读，思考并概括出本单元的单元主题和单元训练点。PPT：单元主题：外国名篇名著PPT：学习方法：抓主要内容、体会作品中人物的思想感情、关心人物命运。2.围绕着“外国名篇名著”这一主题，编者安排了四篇文章，分别是（相机出示）PPT：《卖火柴的小女孩》《凡卡》《鲁滨孙漂流记》《汤姆•索亚历险记》。每篇的内容是什么呢？（课下老师给大家布置了预习要求，咱们来回顾一下预习要求，出示预习要求），回顾预习要求:1.给本单元生字注音、组词。对

4、于文中读不准的字查字典，将正确的读音标在书上。并将这些字拼读两遍2.理解本单元的重点词语的意思，联系上下文解释词语。3.给本单元课文标出自然段,将课文完整朗读一次，并概括出文章的主要内容。4.找出课本中有感触的地方,简要写下自己的体会；对于有疑问的地方,请做好标注。F面，请大家结合我们的预习,再次快速浏览课文，完成表格：时间5分钟3.生按表格汇报。课文题目作者介绍（国家、代表作等）文中主要人物主要内容人物命运易混字词、积累词语《卖火柴的小女孩》《凡卡》《鲁滨孙漂流记》《汤姆•索亚历险记》4.在本单元所介绍的人物中，你最喜欢哪一个？结合文中的句子，说说理由。四、认读课文的生

5、字词1.认读本单元生字乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿生锈揉皱昏暗眯缝耸肩甜蜜圣诞树黑糊糊笑眯眯天涯海角闻所未闻与世隔绝游手好闲鱼贯而入2•思考：你是用哪些方法记住这些生字?兜：1.开火车读词语。4•词语运用。五、单元小结一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅选入教材中的这四篇课文，编者已进行改编、删略，要想看到跌宕起伏的情节，血肉丰富的人物，让我们课后再一起去找来原著读一读，相信你会有新的阅读体验。