关于如后提高班组管理水平与质量意识的研究课题(总装分厂)

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1、关于如何提高班组管理水平与质量意识的研究课题（总装分厂）根据上期会议精神，需要对分厂如何提高班组管理水平与质量意识的课题作专题研究。总装作为武汉基地的人口大厂，从宏观意义上来讲，总装分厂的管理人员需要承载的管理任务可以说是种类繁多、花样层岀。这一点尤其在我们的基层班组管理人员身上，更是得到充分的体现。班组管理，不仅要面对质量工艺，还要面对生产效率、现场安全、设备设施、班组人员等等各种管理科目。对于分厂班组管理现状与后期的提升耍求，在此与各位分享以下儿点：班组骨干员工少、后起之秀显疲态。现阶段，总装

2、分厂在13年入职的员工，平均各班组占到90%以上。培养一个可以独挡一面的班组骨干员工，保守估计需要6个月左右，加之一些客观原因，班组内部的骨干人选范围严重缩水。二、班长能力不够强、树立威信待加强。目前，总装分厂的绝大数班长是从一线骨干提拔起来的，从个人能力上讲，可能在某一方面表现很突出，但从一名合格的班长所具备的全面要求上來讲，乂有很多不足的地方。由于班组接手不长，加Z班组管理经验不足，从而导致在全班员工面前树立的威信就会大打折扣。三、九零班长能吃苦、员工面前树榜样。如今的总装班长队伍中的90班长

3、数量占比很大，对于九零班长们的吃苦精神，一直是大家探讨很多的话题。我们的90班长也不例外，是否能承受住生产带来的重压？是否能在全班员工面前树立这种能吃苦的榜样?是摆在我们各单位领导面前的一大“高科技、研发型”的课题。四、班长员工靠沟通、班组进步需信任。现在的员工自我行为很强，安排他们的工作需要的更多的是沟通方式，而不是命令方式。在和他们的接触当中，很强烈的感觉到：需要沟通、需要信任！如何在沟通的基础上建立信任？在这方面就给我们的班长提出了更高的管理要求，这就需要我们的班长多与员工沟通，多和我们的分

4、厂管理人员沟通。言路打开、畅所欲言、拉近距离、建立信任。四、乐于助人很关键、品德高尚是基础我们很多的员工是刚刚从学校步入社会参加工作，很多人甚至是第一次远离家乡、远离亲人。由于没有社会经验、没有工作经验，来到这个地方，班组长在他们心目中可能就是亲人。这个时候就需要我们关心他们、帮助他们。火车快、靠头带！总结以上几点，衡量一个好的班组管理者需要以下几点：能力强、有威信；品德好、乐助人；能吃苦、做榜样；有铁杆（骨干）、能呼应；善沟通、互信任；班组质量管理意识的提高板块，从以往的工作经验中总结以下几点:

5、一、降低人为错误发生的频率首先分析发生人为错误发生的方式，针对方式制定纠错措施。一旦发生能找出“病根”做到对症下药、药到病除。二.了解防错技术的概念与方式通过开展各类质量知识的培训加实践，走出一条适合总装分厂发展与提高的防错纠错Z路。通过开展内部与外部的质量讲座、质量沙龙、质量论坛等活动，不断完善自身、提升自身。三、掌握现场防错技术的实现方法、提升现场防错的技能首先要掌握和了解人为错误发生的原因和分类；错误发生的方式；缺陷的类型和存在的状态；人为错误与缺陷类型的关系。通过现实案例将防错的必要性扩大

6、化、夸大化。透过现象看本质，让班组、让犯错岗位能知道错误为什么发生？怎样发生？如何避免发生？提高现场防错的技能。