幼教论文_图文

《幼教论文_图文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、培训总结优化幼儿园一日生活常规管理，促进幼儿教师专业发展南昌市西湖区苗苗幼儿保育园程润妹330009摘要：接受了由“京师杏坛”主办的为期4天的《全国创新型幼儿园园长暨优秀青年幼儿教师专业技能捉升高研班》培训，让我在幼儿园日常生活管理、幼儿教育、幼儿教师专业发展等方面都有了明显的提升。幼儿园作为教育系统的基层单位，其管理工作是通过幼儿园中的最小单位一一班级來实现的，所以班级管理是幼儿园管理的重屮之重，是基础、是核心。要抓好幼儿园班级常规管理必须先对班级幼儿有全面的了解，园t必须对幼儿园日常管理具有丰富的理论知识。在常规管理过程屮教师应该多给幼儿以正而的引导，并建立相应的

2、激励体制，幼儿教育只有融入到幼儿一日活动的每一个环节，才是最门然、最真实、最贴近幼儿成长需要的教育！当然，这所冇的FI常管理工作都必须冇正确的理论指导、专家引领才能促进我们幼儿教师专业技能进一步提升。关键词:幼儿园生活常规管理幼儿教师专业发展2016年8月5日，200多位来自全国各个地区的创新型幼儿园园长和青年骨干教师怀揣着对幼儿园教学与管理的热爱，齐聚在美丽的山东省日照市，接受由“京师杏坛”主办的为期4天的《全国创新型幼儿园园长暨优秀青年幼儿教师专业技能提升高研班》培训，我在幼儿园日常生活管理、幼儿教育、幼儿教师专业发展等方面都冇了明显的提升。本次培训主要右三项内容

3、，即专家专题讲座、课堂观摩研讨和学员分组讨论。很感谢“京师论坛”为我们幼儿园园长和靑年骨干教师提供了一个发展和交流的平台。名师不愧是名师，听她们的报告讲座就是一种享受，她们气定神闲，信手拈來，她们精彩的讲座不仅令我们陶醉、痴迷，更让我们连声赞叹。例如第一天,杨秀治院长的报告：《胜券在握一一促进教师专业发展的管理对策》，通过对为什么要促进教师专业发展？促进教师的哪些方面发展？怎样促进教师专业发展？三个问题的解析让学员们了解了教师专业发展的管理对策。第二天，肖萍园长的讲座：《幼儿园一日生活》，通过幼儿园一日生活的常规管理，让我们明口T-F1生活的价值和意义，那就是幼儿教育

4、只冇融入到幼儿一口活动的每一个环节，才是最自然、最真实、最贴近幼儿成长需要的教育！下面木人就幼儿园一日牛活常规管理和幼儿教师专业技能提升结合这次培训谈一些口己的体会和心得，和同行共勉。一、幼儿园一F1生活常规管理。俗话说“没有规矩不成方圆”，幼儿要适应社会一定的行为规范，养成良好的行为习惯。我认为，为了孩子健康成长，一些环节的安排、占冇时间的长短可由教师决定，以便孩子从小养成遵守科学生活制度的习惯。如生活卫生耍求、良好坐姿睡姿、细嚼慢咽的进餐习惯、止确的握笔姿势，教师一定要督促孩子努力达到。当然，常规建立要力图尊重幼儿,让孩子有一定的自由空间，避免不必要的管理行为。这

5、就是使木来呆板的常规活起来，给孩子一个相对自由的活动和发展空间，从而引导孩子逐步学习自我约束和口我管理，因此让孩了明口“该干啥，怎么干”就非常重要。女口：桌面游戏时，吋而要合作，吋而要补充材料，时而要与同伴交流，这吋教师就不必要限制幼儿座位，而是让孩子明白在其需要满足后就应该冋到自己的位子,以免影响他人。小班是幼儿跨入集体生活的传折点，进行一日常规培养冇以下几大优势：首先，幼儿入园后生活环境发生了变化，在新的环境中建立新的规则、培养好的习惯，对于低年龄幼儿相对■容易；其次，低年龄幼儿在生理、心理上都处于个体发展的低级阶段，在站德教育上处于他律吋期，这一•年龄阶段为教师

6、进行常规管理创设了有利条件，同时良好的生活习惯将在很大程度上影响幼儿的身心发展；其三，小班阶段常规建立好了，将为屮、大班的学习奠定良好的基础。一日常规包括幼儿在生活领域的各种操作能力，也包括幼儿止确良好的学习习惯，它涵盖了幼儿从早晨起床到晩上入睡期间所冇活动的规范和要求。以下是我园制定的一日生活常规表：幼儿园日生活常规表时间及活动幼儿行为要求教师行为要求7：50—8：10入园、晨检有序地接受晨检，并与爸爸、妈妈说再见。耐心细致、热情周到地接待幼儿，可播放音乐以稳定其情绪8：10—&40早餐、洗手按要求幼儿早餐后入测，再按照规定要求洗手。指导幼儿自主用餐8：40—9：0

7、0室内交流活动幼儿坐姿正确、眼睛看教师，保持安静，积极参与活动用各种形式调动幼儿的积极性，用温和亲切的声调与幼儿交谈鼓励幼儿作出反应9：00—9：30入测、喝水耍求男、女幼儿分开入测。培养幼儿H已主动喝水，使用后将自己的水瓶放在指定的地方有秩序入测，同时检查入厕卫生；替促幼儿认真完成活动秩序，提醒动作慢的幼儿加快速度9：30—10：00室内教学活动阅读活动；听故事、用普通话响亮地集体训读故事。带领幼儿阅读故事，引导幼儿欣赏新故事，教师组织幼儿活动随机对个别指导。区域活动，玩具轻拿轻放玩后收归原处。10：00—10：30户外体育活动模仿操：听音乐有粘: