《现代企业管理》教学大纲_张冲杰20120830

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5、和教学目的：本课程是市场营销专业学生的专业选修考查课。本课程的教学，旨在让学生了解和掌握现代企业和企业管理的基本概念、基本理论和基本解析方法，熟悉现代企业管理各个方面的工作内容，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，为后续专业课程学习和专业实践奠定基础。教学基本要求：本课程教学既要体现课程的理论性，又要注意理论联系实际，运用案例教学。在实际教学中，要注意企业管理学的现代和先进性内涵，辨证分析国内外管理理论和实践。引导学生用系统发展的立场观点去观察和分析现实的管理问题，注意将所学的管理理论知识转化为实际管理能力。三、教学方法和

6、手段、课时安排教学方法和手段：本课程以课堂理论讲授为主，辅助案例或多媒体教学，适时开展一定的课堂研讨和课外参观实践活动。每一章教学必须有书面作业。课时安排：总学时54学时，其中课堂授课36学时，实训或案例教学18学时，实训或案例教学占总学时的33.3%。四、教学内容要求、学时分配和重点难点第一章企业管理概述8学时要求学生建立企业的概念，熟悉现代企业制度和企业法律形式。了解企业管理的性质与职能。理解管理的有效性，知道怎样做才是一个有效的管理者。了解环境对企业的影响，懂得企业的任务环境。了解企业文化的概念及其构成层次，熟悉企业文化的特

7、点。重点：企业的概念与类型；现代企业制度；管理的职能；企业管理的环境。难点：现代企业制度的内涵；管理的有效性；企业文化的内涵。第二章管理的计划职能8学时要求深刻理解计划职能管理的含义，掌握编制计划的方法。了解目标管理的特点及其基本过程，懂得提炼管理目标。了解决策的一般程序和方法。了解企业战略及构成要素，战略管理的概念及其过程。重点：计划和目标管理；决策及其方法；战略管理。难点：计划与目标的关系；程序化决策与非程序化决策；企业发展战略。第三章管理的组织职能4学时要求了解管理组织职能内容和组织结构设计原则，领会管理幅度和管理层次的概念

8、，懂得什么是职权类型与职权关系，什么是组织协调与组织变革。重点：组织结构设计；职权类型与职权关系；组织协调与组织变革。难点：管理幅度与管理层次；组织协调的方法。第四章管理的领导职能6学时要求建立领导与领导者的概念，了解现代领导和激励理论。深刻理解激