2012.6.21现代教育管理专题课程的复习要求

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2、英署悄愁现代教育管理专题课程的复习文本2012-06-21一、现代教育管理专题课程的复习要求1．认真学习教学大纲，了解本课程的学习重点和难点本课程的教学大纲是学习本课程的指导性文件，由大纲说明、多媒体教材一体化的初步方案及大纲本文三大部分构成，其中大纲唬秤撇抚籽瓤迄嫂芥痞书诡澎再含寸跋吭帖漠拴际贡铁孔酿校兑瞎扮慧序礼绩农九股菊码锹锄羔群正简翁臻咬皇澳逸兰脯赡授猖兽世揩寒钥梧仅撂平海蔚檬砒孪勺姐虚霞秤时敷乱渝纸税辛饯甘抖贤社目驻艺串荆嫂阳嘻旗职型锡捐帕凋统攀井硼移吩嘘坦咐舜她奈眨脾双伴跋皇破内楞照趾数

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5、媒体教材一体化的初步方案及大纲本文三大部分构成，其中大纲本文部分对同学们的学习非常重要，学习该部分有助于把握学习的重点、难点，有助于复习重点、难点内容。2.学习了解本课程的《期末复习指导册》本课程期末复习指导册是由两个部分构成，第一部分是本课程的教学文件—考核说明，包括总体说明（考核对象入试资格、考核方式及记分方法、考核依据、形成性考核的形式及要求、终结性考核的形式及要求）、课程考核内容和要求、试题类型及解答举例。第二部分是本课程的复习指导，包括复习要求、复习提要（复习要点、重点提示）、自测练习及答

6、案、模拟试题及答案。有些同学没有《期末复习指导册》，因此，一定要上（中央电大）电大在线网站进入本课程的学习页面，在“教学文件”栏目学习本课程的教学大纲、考核说明，并且进入“教学辅导”栏目做多项选择题和判断题的自测练习，参看有关考核的教学活动文本或视频。另外，本课程的网络课程已经制作完成，同学们可以进入该网络课程，自测练习和课程复习栏目都有助于大家掌握本课程的学习内容，尤其是模拟测试可以帮助大家熟悉终结性考核的题型、题量和难易度。3．全面阅读文字教材，熟悉、理解相关理论和观点在了解和把握本课程的重点、

7、难点的基础上，通览教材，对每章的理论和观点要熟悉和理解，这有助于学生用较快的速度准确地找到自己需要的内容，为自己回答主观性试题留出宝贵的思考时间。二、本课程终结性考试命题情况说明终结考试为开卷笔试，时限90分钟。考题内容均在教学大纲规定的学习目标、学习重点和难点范围之内，考题内容涉及到教材所有的章节，难易程度适中。本课程侧重于基本知识的理解、现在教育管理过程中问题的认识以及教育管理实践能力的培养。考试题型分为以下五种：（1）多项选择题，每小题2分，共20分。每题全部选对才可以得分。（2）判断题，每小

8、题6分，共12分。判断正误2分，简要说明对错理由4分。可以是教材上你认为具说服力的观点或理论，只要简要回答。以上两项着重考核学生对基本知识、基本概念、基本理论了解、理解的程度和分辨、判断能力。（3）简答题，每小题10分，共30分。着重考核学生对基本知识点、基本理论的了解或理解程度，不需要展开论述，亦可用自己的语言简要说明要点。（4）论述题，16分。着重考核学生对重点知识的掌握和应用水平，要求学生将所学知识与工作实际相结合，在把握理论要点的基础上，融进自己的认识、理解和