4.《火把节》五下语文课件苏金海

《4.《火把节》五下语文课件苏金海》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、同学们都喜欢哪些节日？过节的情况和心情是怎样的？语文S版五年级语文下册第一单元火把节利通区十一小苏金海彝族火把节学习目标1.掌握本课生字新词，积累“激情四溢”等词语。2.理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面。3.正确、流利、有感情地朗读课文，感受彝族特有的民族风情。4.总结课文，赞扬彝族人民的优良美德。词语积累头帕披毡山寨矫健摔跤嫉妒蝗虫激情四溢数不胜数勤劳勇敢不屈不挠不约而同熊熊大火宰牛漫山遍野欢度盛典日上三竿夜幕降临兴高采烈人声鼎沸沸腾纪念屈服五谷丰收顽强牵引企盼家家户户简简单单词语理解理解词语的方法：1、先确定

2、要查的语素（成语中不理解的字），查字典弄清字在字典中的意思。2、归纳成语的意思。3、再联系上下文（结合语言环境）进一步理解成语的意思。运用学过的方法理解词语激情四溢：溢：充满而流出来。形容激动的情感四散飘溢。不屈不挠：挠：人声鼎沸：沸：夜幕降临：临：词语比较期盼企盼期盼、企盼都有盼望的意思。但在含义上又有所区别。期盼：1.人们对未来一段时间要发生的事情的美好预期和祝愿。2、期待;盼望。如：人们期盼自己久别未归的亲人。企盼：殷（yīn)切地希望。1.读了课文，你对彝族火把节有哪些了解？2.你最喜欢哪些场面，说说你的感受。为了欢度火

3、把节，彝家人做了什么准备？学习课文第一部分头帕彩衣花包披毡课文描写了火把节哪几个场面？你最喜欢哪一个？你从中能感受到什么？批注在文中空白处。按什么顺序串联的？用横线画出这样的语句。学习课文第二部分太阳还没爬上山头准备节日饭菜日上三竿斗牛摔跤夜幕降临点火把夜晚围篝火歌舞狂欢五个场面从关于火把节的传说中想到什么？火把节不是一个普通的节日，它更是彝族人民勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征。学习课文第三部分1.抄写生字、课后“读读写写”的词语。2.进一步搜集彝族人民过火把节的资料。3.搜集其他民族资料，感受这些民族风情。4.有感情地朗读课文。

4、作业布置了解了彝族火把节的来历，你想到了什么？