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《运用简单的小器械为幼儿创设运动游戏(章东东)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、【利用简单的小器械为幼儿创设运动游戏】（章东东）撰写:章东东职称：幼儿高级教师学历：学前教育硕士教育经历:在从事幼儿教育工作期间，对幼儿体育感统教学以及幼儿运动教育取向课堂背景下儿童运动特征有较深入的研究对于幼儿的教养理念和策略的前沿知识有一定的了解，具有教育研究知识和撰写研究报告的经验和能力具有较丰富的和孩子一起进行活动的经验，热爱幼儿体育教育。，与孩子之间亲和力好，有较强的幼儿教育、幼儿体育教育经验，责任心强，性格阳光，开朗，善于和孩子、家长沟通，工作有魄力，干练，曾获全国幼儿体操金奖，全国第三届靛两岸同课异教”幼儿园教学研讨比赛一等奖，多次被评为园内握最受欢迎教师”、“优
2、秀教师”「最佳幼儿体育游戏创编奖”和“最佳幼儿体育教学奖”等，一直坚持体育锻炼育儿,体育锻炼育儿就是让孩子在生理机能超出其以往的经验及能力的限度内进行活动，大力倡导“体育锻炼育儿”观念。让“体育锻炼育儿”普及到千家万户，让每一个做父母的或正要做父母的懂得'‘体育锻炼育儿"的方法和好处，我的座右铭是：“每天进行运动比每天喝牛奶对健康更为重要"。因此，让幼儿早期进行适当的运动是必不可少的。1.【喜羊羊逗灰太狼】（23岁）——双手定点滚球,促进幼儿手眼协调能力的发展。将三四张桌子按宽度连接在一起■幼儿分成两组分别戴喜羊羊与灰太狼头饰。先由一个"喜羊羊"双手抱起大皮球•从桌子的一端对
3、准桌子另一端的一个“灰太狼"滚过去；再由"灰太狼"将球从桌子下面的通道滚到"喜羊羊"的手中。成功的两名幼儿交换位置到队伍的后面；如果球在滚的过程中掉到桌子下面或者滚到通道外面,则游戏失败。在玩的过程中,教师要根据班级幼儿的实际水平调整多张桌子的长度,或提供大小不同的皮球，供幼儿自由选择。【钻山洞寻宝】（2岁）手膝着地爬过障碍,发展幼儿身体的协调性。将三张桌子按宽度连接摆放,在桌子下面放好塑料地垫,并撒下"宝贝"（用雪花片等玩具做宝贝）；引导幼儿利用桌下空间进行钻山洞练习。在钻的过程中■幼儿至少要捡到4个宝贝。【小动物找家】（3岁）——练习听信号向指定方向走.跑.跳,发展幼儿的基
4、本动作。将四种小动物的图片分别贴在四张桌子边上，代表小动物的家•摆在教室周围。幼儿分成四组后,在空地内自由活动•当听到教师的信号（儿歌）后，能够向指定方向迅速走.跑、跳,钻进自己的家中。【跳水运动员】（3岁）——练习从高处向下跳f发展幼儿身体的平衡能力。准备好一张桌子,一块大而厚的垫子以及自制的标尺。在幼儿爬到桌子上站稳后，教师让幼儿向垫子上跳。可以先蹲着跳下，再试着站着跳。幼儿熟练后组织竞赛■用自制的标尺量一量看谁跳得远。2•椅子【解放军过封锁线】（3岁）——练习匍匐爬行动作,体验蹬■伸腿的动作要领。间隔50厘米均匀地摆放两排椅子,椅子间横拴若干条挂有铃铛的皮筋,并在皮筋下面
5、的通道上放好棉垫。在引导幼儿讨论过"封锁线"的方法后,请个别幼儿示范玩法。全体幼儿分组游戏,并强调游戏规则：不碰响小铃,防止敌人听见。【跳皮筋】（3岁）——双脚连续跳过皮筋,提高下肢的灵活性。和"解放军过封锁线"游戏的准备工作一样,只是椅子的间隔距离调整为80厘米。幼儿需双脚连续跳过椅子间的皮筋，但不能碰响铃铛,否则游戏失败。椅子间皮筋的高度可根据幼儿的能力水平分组进行调整。【动物送水】（3岁）一持物迈过障碍物,提高幼儿的平衡能力。将椅子两两相对摆成一条约3米长的小路,并间隔半米左右摆上一个障碍物（纸盒）;装有水的瓶子若干。第一个幼儿手持装有水的塑料瓶子,迈过障碍物,平稳走过小
6、路,到目的地后放下水瓶,迅速跑回。，其他幼儿依次进行游戏。3•垫子【地垫垒垒高】（3岁）发展幼儿的跳跃.平衡能力。将若干地垫堆放成不同的高度■引导幼儿自选高度进行跳跃练习。另外■利用地垫能立体拼接的特点,教师可引导幼儿将两块地垫搭接成若干高低不一的"小山丘",组织幼儿玩"过山丘”游戏。【靠垫坐坐玩】（2.3岁）——练习幼儿的多种动作技能。等分别逬行跑.跳、举.划等动作的练习；幼儿合作将靠垫连成一条小路•体验赤脚在上面行走的快乐。另外,筐子.罐子等都可以用作室内体育活动的器械。只要教师因地制宜,积极探索,室内体育活动同样能十分精彩
