六年级科学第四单元检测题

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1、六年级科学笫四单元检测题一、填空题：1、由谚语“日落云里走，雨在半夜后”可知，如果傍晚太阳落山时，西边天空出现云层，预示夜里的天气是（）0化石告诉我们（）。2、观察树木的年轮时，要以年轮的髓心为（），沿（）和（）方向画（）。根据树木的年轮可以推算树木的（）；了解树木生长所经历的（），如光照、气温、降雨量及矿物质的营养的供应等；还可以用来测知过去发生的（）、（）等；测定（）的年代，推断事物（）等。3、蚂蚁靠（）传递信息，用（）探路；观察蚂蚁如何传递信息时往往要使用糖、放大镜和樟脑球，使用糖的目的是（）

2、，放大镜的目的是（），使用樟脑球的目的是（）。4、蜜蜂发现蜜源后，通过（）方式告诉蜜源的信息，它能够告诉其他蜜蜂蜜源（）和（）的信息。蜜蜂跳“8”字舞表示（）；跳圆圈舞表示（）。5、计算机和互联网的使用，使人类进入（）时代。通过因特网（）（选填“能”或“不能”）给国外的朋友打长途电话。电视、广播等是利用（）传递信息的6、电脑和电视机的共同特点之一是，他们内部都有大量的（）电路，也叫（）。二、选择题1、根据观察数木得年轮情况，下列判断不正确的是（）A、年轮越宽，表示这一年的环境适宜树木生长B、年轮越窄

3、，表示这一年的环境适宜树木生长C、利用光谱分析，可以判断植物生长坏境中各种金属的含量D、树木的年轮一般是朝阳的一而比饺宽2、植物开花后，往往会有很多昆虫采集花蜜，下列说法不合理的是（）A、昆虫采集花蜜不利用植物果实的生长B、昆虫能够在很远处获得花朵释放出的信息C、很多花可以释放带有香味的气体D、昆虫会采集花蜜，植物和昆虫是互利关系3、材料：“中国古代铜矿的地表层至今仍普遍生长着一种铜草花，学名海州香蕾，其花蕾似柱状，每至深秋颜色泛红，成为找矿的重要标志。”对上述材料的论述正确的是（）A、根据海州香蕾

4、的颜色可以判断是否有铜矿B、生长有海州香蕾的地方可能还有铜矿C、根据植物生长情况寻找矿藏没有意义D、生长有海州香蕾的地方一定还有铜矿4、下列关于上网浏览信息的态度不正确的是（）A、可以在网上和朋友聊天B、可以在网上学习英语C、可以在网上浏览所有网页D、可以在网上和老师交流5、手机传播信息必须依靠（）A、空气B、金属线路C电磁波6、奥运会期间，为了同步获得奥运赛场的信息，同学们不能依靠（）A看电视直播B、听收咅机C、到现场观看D读报纸7、蜜蜂发现新的蜜源后，就会返冋蜂巢并兴奋的跳舞，蜜蜂跳舞实际上是在

5、传播信息，蜜蜂的舞蹈所传递的信息中不包含（）A、食物数量B、蜜源距离蜂巢的远近C、蜜源距离、蜂房的方向D蜜源的种类8、下面各种信息传递方式中，出现的时间最晚的是（）A、飞鸽传书B、骑马送信C、电话通信D、网络传信9、网络时代真正实现了通信的零距离，网络时代应该处于人类传递信息的哪一阶段？（）A、第二阶段B、第三阶段C、第四阶段D、第五阶段10、人类信息技术飞速发展，移动电话更是日新月异，移动电话的诞生时间应该是（）A、1876年B、1973年C、1998年D、2004年11、我们可以通过观察身边的许

6、多动物的一些特殊表现而获得大自然的一些信息。“燕子低飞”预示着（）A、下雨B、地震C、刮风D、海啸12、通过观察我们可以知道，蚂蚁的感觉器官应该是（）A、眼睛B、鼻子C、足D、翅膀13、下列工作中能利用电脑与网络完成的是（）（多选题）A、播放教学录像B、直接传递声音信息C、不同的电脑中的资源共享D、购买商品14、2009年，我国的移动电话进入（）网络。A.2GB.2.5GC.3G15、古代人们传递信息的方式是（）A骑马送信B打电话C打手机16、计算机与互联网的使用是人类作息传递发展的第（）阶段。A—

7、B二C五D四17、芯片，准确在说就是（），也叫集成电路。A硅片B电磁片C品片18、因特网是（）。A世界上最大的计算机网络B外国网络C一般的网络19、网络给我们带来了（）。A更方便的交流B环境的污染C人与人之间的相互攻击三、判断题1、根据谚语“朝有棉絮云，下午雷电鸣”我们可以知道如果早晨天空屮有棉絮云，则下午一定会有雷2、山地树木的树干向阳一面往往比背阴面生长的旺盛。（）3、喜马拉雅山上发现了海螺等海洋生物的化石，说明喜马拉雅山地曾经是海洋（）4、蚂蚁只能通过触角传递信息。（）5、有些植物可以自己捉到

8、小动物，然后把它们当做肥料消化吸收。（）6、观察蚂蚁时用的放大镜中间厚边缘薄，可以用近视眼镜片代替。（）7、老年人佩戴的老花镜可以用来当放大镜使用。（）8、网络上有很多不良信息，所以小学生使用网络时弊大于利。（）9、借助电磁波不需要线路，电话之间直接传递信息已经实现了。（）10、不同的电脑连接到因特网上以后，可以实现资源共享。（）11＞青少年要正确认识和使用互联网，养成良好的使用电脑和理智上网的习惯。（）12.元代时期我国幅员就很辽阔，不过在元代发生战争时传递战斗信息