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时间:2019-09-21
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1、汨教字[2014]24号关于做好教职工奖励性绩效工资分配工作的指导意见(试行)根据教育部、湖南省教育厅和市委、市政府文件精神及《汨罗市教育系统绩效工资实施办法》(汨教字〔2014〕21号),结合我市各学校实际,现就财政全额拨款的各级各类学校在编在岗人员的奖励性绩效工资分配方案提出以下指导意见。—、分配原则(-)坚持按劳分配的原则,充分体现按劳取酬,多劳多得。(二)坚持优绩优酬的原则,向骨干教师和做出突出贡献的教职工倾斜。(三)坚持公平、公正的原则,各校分配方案要广泛听取教职工意见,并在教职工代表大会上通过后执行。(四)坚持统筹兼顾的原则,既要
2、充分体现工作绩效,又要兼顾各类岗位的特殊性。(五)坚持总量包干到校的原则,市教育局根据乡镇学校、市直学校每年教职工在编在岗情况,按人头数拨付基础性和奖励性绩效工资。二、奖励性绩效工资的构成各乡镇学校、市直学校绩效工资总量分为基础性和奖励性两部分,在上级核定的学校绩效工资总量内,各学校奖励性绩效工资可由班主任津贴、超工作量奖、教学质量优秀奖、教学常规优秀奖、目标管理优秀奖等奖项组成。高中学校可设立突出贡献奖。三、奖励性绩效工资的发放(-)教职工奖励性绩效工资由乡镇学校、市直学校依据原则制定分配方案,不得平均发放。(二)超工作量奖、教学常规优秀奖
3、、班主任津贴及优秀奖可按月发放,教学质量优秀奖、目标管理优秀奖、突出贡献奖可按学期、学年或年度发放。(三)超工作量奖应为对超工作量人员的奖励;教学常规优秀奖,应为对样板类教学常规执行者的奖励;原国家规定的班主任津贴不再单独发放,各乡镇学校、市直学校根据实际情况,可在奖励性绩效工资中设立班主任津贴,或将班主任工作折算成工作量参与奖励性绩效工资分配。对工作表现突出的优秀班主任,可另设项进一步给予奖励。教学质量优秀奖及目标管理优秀奖可按分数折算,分等第发放。(四)各类奖金所占份额由各乡镇学校、市直学校根据实际情况自主确定;教职工年终奖励性绩效工资总
4、量最高者与最低者之差,不得少于奖励性绩效工资平均值的30%2相关要求(-)学校教职工绩效工资总量2014年为人均23600元(以后每年依据市政府确定的年度标准执行),等同于我市公务员平均水平。其中核算到乡镇学校、市直学校绩效工资总量的70端基础性绩效工资,剩余部分为奖励性绩效工资。(二)各学校应在市教育局核定的奖励性绩效工资总量内,结合本学校的实际情况和本《指导意见》,制定具体详细的绩效工资分配方案。《方案》应包括以下几个方面基本内容:(1)指导思想,(2)分配原则,(3)学校绩效工资总量,(4)发放的对象范围,(5)发放的具体办法,(6)校
5、内绩效工资的核算、审批、发放程序等。(三)各校绩效工资分配工作领导小组应在坚持本方案确定的各项原则基础上制定本校绩效工资发放方案,并广泛听取教职工意见,在每年年初教职工代表大会讨论通过后,予以公示。确保教职工有知情权、参与权和监督权,保障教职工的合法权益。每次分配结果也应予以公示。(四)在对各级各类教职工工作量进行考核的过程中,各学校可参考教育部、教育厅有关文件和本局有关规定(汨教字【2009】37号文件等),根据本校教育教学任务和教师人数,确定本校教师标准工作量(授课时数)和其他各类人员工作量。制订教师标准授课时数要考虑不同学科教学准备、教
6、学实施、批改作业等方面的实际情况,统筹好各学科的课时关系。(五)奖励性绩效工资应专款专用,分账核算。学校应对每个教职工奖励性绩效工资进行结算、核发,做到公开透明。(六)乡镇学校应根据实际情况考虑给边远学校教职工发放生活补助。(七)学校校长和因病事假及受处分、处罚的工作人员,其奖励性绩效工资发放办法,应依据《汨罗市教育系统绩效工资实施办法》(汨教字〔2014)21号)文件执行;凡因重大疾病可全额获取奖励性绩效工资的,应参考《重大疾病保险的疾病定义使用规范》执行。(八)高中学校设立突出贡献奖的类别、级别、范围和标准等,须按程序报批后,按批准结论执
7、行。(九)各学校奖励性绩效工资分配方案,务必以乡镇学校、市直学校为单位报市教育局人事股、计财股审核批准后,方可实施。(十)各学校不得违反上级规定的范围、标准、程序和办法进行绩效工资分配。对违反政策规定的,务必坚决予以纠正,并追究学校主要负责人和相关责任人的责任。五、组织领导奖励性绩效工资分配是各学校落实教职工绩效工资的关键环节,也是加强教师队伍建设的重要举措。市教育局成立学校绩效工资分配工作领导小组,负责领导和指导全市教职工绩效工资分配工作。各乡镇学校、市直各学校,也应成立绩效工资分配工作领导小组,学校主要负责同志任组长,全面负责本单位的绩效
8、工资分配工作和相关政策的宣讲。二。一四年十二月二十二日
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