关于农村留守儿童生存现状的问题与对策

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1、关于农村留守儿童生存现状的问题与对策近年来，山于劳动力大量过剩，大批人员外出经商打工，这些青壮年男女只身在外谋发展，留下老老少少守护家园，“留守儿童”一这一新型的社会群体随Z出现，并伴随着市场经济的发展呈现扩人趋势。在家庭中，家长与儿童朝夕相处，情感上最依恋，所以家长对孩子的彩响最玄接也最强烈。而对于留守儿童却在长期缺少父母关爱的环境屮成长，他们大多数具有个性化、白卑、逆反、封闭等不健康的心理，在一些地区，这些孩了因心理与教育出现问题，已构成社会治安不稳定的因索。对他们的教育已成为全社会关注的焦点，也

2、是当今教育一个比较突出的课题。一、留守儿童的生存现状1、子女亲情需求较强，心态堪忧由于经济原因，民工回家次数很少，仅在春节回来的占多数，还冇少数两到三年才回来一次，孩子严重的“亲情饥渴”。久而久Z,相当一部分的留守儿童与在外打工的父母相处时感到生疏冷漠、交流困难，长期的分离和缺乏联系使得亲子关系出现障碍，甚至出现“亲卞后母现象”，这无论对父母还是子女來说，都是巨大的心理创伤。亲子关系缺失对留守子女的心理健康、人格发育带來了严重后果。据了解，留守儿童宣泄烦恼的途径有：“憋在心里不说，写日记”“和同学或朋

3、友说”的等方式。其至还有的表示有过“有离家出走”等念头或行为。可见，亲子关系缺失给儿童的心理健康发展蒙上浓厚的阴影。山于缺乏或者不愿意采収与监护人或老师交流这些正式的宣泄方式，过半的孩子积压忧郁，必然产生自卑心理。许多教师都有同感，留守儿童的性格易走极端，耍么孤僻内向、胆小怕事，耍么缺少约束，自觉性很羌，管教困难，有些喜欢打架、抽烟喝酒，氏至偷盗，道德滑坡现彖比较严重。2、学习状况不容乐观在许多地方，留守子女的比例很高，据了解，除不到少部分的留守儿童成绩优良外，大部分都居班级屮筹或中等偏下水平。这主要

4、是心理问题干扰以及学习自控力较差乂没人督促造成的。农村留守儿童的监护人大多是孩了的爷爷奶奶、外公外婆，他们文化水平较低，孩子学习上的问题往往不能给予帮助；另一方血，父母一方在家的家庭，留在家里的父亲或母亲由于承担了全部的家务和田间工作，也没冇时间去关注孩了的学习。许多的教师认为留导儿童自律性较差以及大部分的留导儿童反映无人督促学习这一关系事实充分反映：监护人木身态度和能力减弱了原有的家庭监督作用，影响了子女自控力的形成。3、监护状况堪忧留守儿童多由爷爷奶奶等隔代亲人照看，少部分由亲戚代管，隔代监护成为

5、留守儿童的主要的监护方式。尽管隔代亲人很窩兴照顾留守儿童，但是由于体力、知识等原因，隔代监护人多表示“照看孩子感到吃力”。在教育态度方面，隔代亲人及亲戚多是“只照顾生活，别的不管”，只要有所交代就可以了，这说明了孩子缺乏必要的家教氛围，无论是爷爷奶奶还是亲戚，对孩子人多局限丁•吃饱穿暖之类的浅层关怀，难以尽到对孩子的教育责任。可见无论隔代监护还是亲戚监护，在监护内容及责任上都存在着很大的盲区。家庭教育是监护的重要部分，指父母在家庭内冇意识地或无意识地对了女进行教育和影响的过程,它对人的影响极为广泛而有

6、效，它可促使儿童的身心、品徳、健康和智力得以正常发展以形成个性、个人理想和发展志趣。它木身是-•种法定责任，应随着监护权的转移而转移，而出实上这一部分被无情地遗漏。二、留守儿童造成的社会问题不难从上面看出留守儿童生存状况另人担忧，由于父母的无暇顾及、监护人的监管不力等方面的原因，使“留守儿童”问题增多。主要表现在：1、人格发展不健全，凸现危机。在孩子的成长过程中，家庭教育对人格的发展起看重耍作川。由于家庭教育的突然断裂或缺位，许多“留守儿童”出现了内向、孤僻、口卑、不合群、不善与人交流、顽皮任性、冲动

7、易怒、神经过敬等问题。调查发现，在“留守儿童”屮，冇的人从不与同学、父母、监护人谈心，有的人偶尔会与别人谈谈心；在受到别人欺负后，有的人表示“无所谓”，有的人“用白己的方式进行报复”。大多数“留守儿童”在学习上缺乏主动性、自觉性，心不在焉，应付了事。据调查，有的“留守儿童”作业完成情况“糟糕”；许多的“留守儿童”在父母外出务工后成绩下降。对很多教师而言，“留守儿童”己成为他们的一块“心病”。2、违规违纪现象多。山于缺乏全方位的监管引导，"留守儿童”极易放松对白己的要求，待人处事往往带有盲目性、随意性和

8、冲动性，育的还流入了社会不良群体中，成为''小混混”，有的甚至走上了违法犯罪的道路。调查发现，有的''留守儿童”上学经常迟到旷课;有的人经常沉迷于打游戏机；有的人有过打架斗殴的经历。在学校，“留守儿童”越多的班越难管，违规违纪现象比英他班多得多，“留守儿童”管理难己成为学校最头疼的问题Z—。3、“留守儿童”成为农村发展的隐忧。“留守儿童”流入社会后，失去家庭和学校的监管，冇的整天沉迷于网络游戏或武打色情电影之屮，冇的流落街头，因为缺失家庭的亲情关怀和正常