数学北师大版五年级下册长方体的表面积.3《长方体的表面积》导学案

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1、2.3《长方体的表面积》学习目标：1、探究长方体和正方体表面积的计算方法；2、能够准确的计算出长方体和正方体的表面积。重点难点：长方体和正方体表面积的计算方法。一、引出课题1、长方体的6个面分别对应于展开图形的中的哪个部分？将它们涂上相应的颜色。2、展开后图形的各边与长方体的长、宽、高有什么关系？创设情境，谈话引入。（一）1、做一个这样的纸盒，至少需要多少纸板？请同学们先估一估。2、如何计算能知道这个纸盒至少需要用多少纸板？（二）探索长方体表面积的计算方法。1、什么是长方体的表面积？2、长方体、正方体的表面积怎样

2、计算？1.第1部分的内容先由学生独立完成,小组全部完成后获得汇报机会,并给予个人加分。教师适时点拨。2.第2部分的学习内容由学生独立思考完成后在组内交流,二、探究新知：并请最先完成的两个小组竞赛（第一名先展示），无错者给予小组加分，否则机会自动转入第二名。展示中教师适时点拨并后做小结。三,当堂检测1、一个长方体的长是5厘米，宽是4厘米，高是6厘米，它的表面积是（）平方厘米。2、用96分米长的一根铁丝焊成一个正方体框架，这个框架的每条棱长是（）分米。3、20平方厘米=（）平方分米400平方厘米=（）平方分米230平

3、方厘米+370平方厘米=（）平方分米4、计算下列图形的表面积。（单位：厘米）5558712个人独立完成,组内订对结果.小组长依据检测结果给予个人加分按照要求完成活动单问题检测部分四.小结与评价3分这节课你有什么收获？个人谈收获五.布置作业1分完成资源与学案板书设计长方体的表面积（一）长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2正方体的表面积=边长×边长×6课后反思