《环境监测》实验教学大纲

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1、《环境监测实验》教学大纲学时：45学分：2.5课程性质：必修实验个数：14面向专业：环境科学专业、农业资源与环境专业一、实验课程的性质与任务本课程为环境科学专业必修专业课之一，授课对象是针对环境科学专业三年级的学生，主要讲授大气、水体、土壤、噪声、植物体等主要污染物的监测分析技术方法，监测过程中的质量控制。通过本课程的学习，学生可加深对理论教学的理解，锻炼学生的独立操作、独立分析问题与解决问题的能力。为从事环境监测、环境污染防治奠定坚实的基础。二、实验目的与要求本课程学习要求学生具有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学及仪器分析等课程的基本知识，以《环境监测》理论教学为基础，在实际操作过程中

2、加深对课程所学理论知识的深入理解。学完本课程后学生对环境监测中遇到的问题应有独立分析与解决的能力，针对实验中涉及的项目应能熟练操作，掌握质量控制的方法、实验的关键环节、干扰消除方法，能正确地进行数据处理，提高观察、分析和解决问题的能力，培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度，为学习后继课程和未来的科学研究及实际工作打下良好的基础。三、实验项目及内容提要序号实验名称学时必开选开实验类型内容提要验证基本操作综合设计1实验基础及环境水样的采集3√√拟订监测方案，包括监测布点、样品采集、样品保存、样品预处理、采用方法、质量保证等有关内容。要求学生选定不同环境要素根据不同的监测目的和要求制定出监测方

3、案。1水样物理性质及pH值的测定3√√水温、总残渣、电导率、pH值、色度测定3水样COD的测定3√√掌握加热回流过程控制、试剂用量及浓度调整、与滴定分析，运用标准控制样进行质量保证，干扰消除方法，重点是重铬酸盐法的操作过程。4水样溶解氧和五日生化需氧量的测定6√√稀释水的制备、DO的测定、BOD5的测定5污水中硝酸盐氮的测定3√√污水的蒸发、硝化反应与显色，分光光度计的操作6污水中亚硝酸盐氮的测定3√√标准曲线的制作，亚硝酸盐的测定及与硝酸盐测定的比较。7水样氨氮测定3√√掌握针对不同水样特征测定方法、预处理方法选择的原则，重点是水样蒸馏预处理、纳氏试剂光度分析8环境空气中二氧化硫的测定3√√

4、大气样品的采集，显色与测定。9环境空气中二氧化氮的测定3√√大气样品的采集，显色与测定。10大气TSP的测定3√√重点是采样器流量的校正、滤膜的检验、安装、平衡和称量。11植物体氟化物测定3√√重点掌握离子选择性电极法测定氟化物的过程，植物体氟化物浸提方法、离子选择性电极的正确使用。12土壤中As的测定3√√掌握土壤的湿消解方法，熟悉原子吸收分光光度计的使用。13土壤中Cr的测定3√√掌握土壤的湿消解方法，熟练土壤铬的测定方法。14环境及厂界噪声监测3√√掌握声级计操作使用方法，Leq、L10、L50、L90的计算方法，校园环境及交通噪声测定。四、实验内容的安排实验一实验基础及环境水样的采集1

5、.目的要求（1）掌握环境监测方案的制定程序和注意事项。（2）学习简易采样瓶的制作。2.实验内容拟订监测方案，包括监测布点、样品采集、样品保存、样品预处理、采用方法、质量保证等有关内容。要求学生选定不同环境要素根据不同的监测目的和要求制定出监测方案。简易采样瓶的制作，水样的采集和布点，水样的现场测定及保存3.主要的实验仪器设备实验台、大玻璃瓶、乳胶管。实验二水样物理性质的测定1.目的要求（1）学习水样物理性质常规指标的监测方法。（2）掌握、pH计、电导率仪等仪器的操作。2.实验内容水温、总残渣、电导率、pH值、色度测定。。3.主要的实验仪器设备分析天平、pH计、电导率仪。实验三水样COD的测定1

6、.目的要求（1）掌握COD测定的原理和意义。（2）熟练COD测定的操作过程和注意事项。2.实验内容掌握加热回流过程控制、试剂用量及浓度调整、与滴定分析，运用标准控制样进行质量保证，干扰消除方法，重点是重铬酸盐法的操作过程。3.主要的实验仪器设备电炉、冷凝回流装置、滴定台实验四水样溶解氧和五日生化需氧量的测定1.目的要求（1）掌握DO测定的原理和方法步骤。（2）掌握稀释水的制作及BOD5的培养测定。2.实验内容DO的固定、析出碘、滴定；BOD5样品的稀释、培养测定，空白实验。3.主要的实验仪器设备培养箱、BOD瓶。实验五污水中硝酸盐氮的测定1.目的要求（1）学习水样的预处理。（2）掌握酚二磺酸测

7、定硝酸盐氮的原理。2.实验内容水样干扰的消除、蒸发、硝化、显色与比色测定，标准曲线的制作。3.主要的实验仪器设备分光光度计、水浴锅、蒸发皿实验六污水中亚硝酸盐氮的测定1.目的要求（1）进一步熟练水样的预处理。（2）掌握亚硝酸盐测定原理及注意事项。2.实验内容水样干扰的消除、显色与比色测定，标准曲线的制作；空白实验同时；色度校正。3.主要的实验仪器设备分光光度计、水浴锅实验七水样氨氮测定1.目的要求