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1、''山东XXXX大学毕业论文（设计）评审稿题目发展农村学前教育策略的思考__________________________________________姓名XXX教育层次XXXX专科学号XXXXX省级电大XXXX专业学前教育市级电大XXX指导教师XXX教学点XXXX''目录综述……………………………………………………………………………1一、坚持发展农村学前教育的基本原则……………………………………1二、制定发展农村农村学前教育的目标……………………………………2三、实施发展农村学前教育的策略…………………………………………2（一）统筹发展农村学前教育……………………………………………
2、…2（二）建立科学的管理体制…………………………………………………3（三）实施乡镇中心幼儿园标准化建设工程………………………………3结束语…………………………………………………………………………4参考文献………………………………………………………………………5''发展农村学前教育策略的思考摘要：发展农村学前教育,应围绕建设社会主义新农村、建立和谐社会、促进教育公平、构建终身教育体系的奋斗目标,以明确农村学前教育管理体制和健全投入保障机制为重点,做到“确保公益、合理布局、促进均衡、激发活力”,促进农村学前三年教育的普及化、规范化和优质化,促进农村幼儿园办园条件明显改善,促进农村幼儿教师队伍
3、稳定、素质普遍提高。关键词：农村;学前教育;发展策略作者简介：宋新月，女，惠民县孙武镇人。综述我国目前有8000万3至6岁儿童,几乎和整个欧洲儿童人数相当,但这些儿童入园接受学前教育的比率还不到60%,远未达到普及的程度,主要问题是农村学前教育发展滞后,其发展水平和质量还不能适应社会经济发展以及各级各类教育协调发展的要求,更不能满足广大农民家长希望子女在人生之初,就能和城里孩子站在同一起跑线上接受良好学前教育的愿望。农村学前教育的滞后已成为制约学前教育发展,乃至整个基础教育发展的一个瓶颈。为突破这一瓶颈,应围绕建设社会主义新农村、建立和谐社会、促进教育公平、构建终身教育体系的奋斗目标,以
4、明确农村学前教育管理体制和健全投入保障机制为重点,做到“确保公益、合理布局、促进均衡、激发活力”,促进农村学前教育的普及化、规范化和优质化,促进农村幼儿园办园条件改善,促进农村幼儿教师队伍稳定,从而推动农村学前教育实现快速发展。一、坚持发展农村学前教育的基本原则要用新思路、新体制、新机制、新模式加快农村学前教育改革,使之与社会经济发展水平相适应,与广大农民日益增长的学前教育需求相适应,与城乡教育和各级各类教育统筹协调发展进程相适应,与建设社会主义新农村的时代要求相适应,与终身教育体系的构建相适应。''二、制定发展农村学前教育的目标结合各地农村经济、社会以及教育发展的总体水平和发展需要,因
5、地制宜又合理规划和布局学前教育资源,改善幼儿园的办园条件,合理配置保教人员。形成以公办的县直和乡(镇)中心幼儿园为骨干和示范,以村办幼儿园为基础,以民办幼儿园和灵活多样的学前教育形式为补充的公办与民办、正规与非正规相结合的农村学前教育服务网络,为学前儿童和家长提供早期保育和教育服务。要尽快普及农村学前三年教育,为更多的适龄儿童提供接受学前教育的机会和条件。各级政府要根据不同地区农村实际,从普及学前一年教育开始,逐步提出普及学前二年、三年教育的目标。社会、经济比较发达的地区,要全面或基本普及农村学前三年教育,幼儿园的布局要基本合理。同时,要大力开展0—3岁婴幼儿的早期教育,大面积提高0-6
6、岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力。经济、社会欠发达地区,要全面普及学前一年教育,基本普及学前二年教育,努力普及学前三年教育,绝大多数的乡镇要有一所中心幼儿园,满足大部分幼儿接受正规幼儿教育的需求。同时,因地制宜开展灵活、多样的非正规幼儿教育服务,大部分村要有适宜的幼儿教育活动场所,不断提高0-6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力。其次，不断提高农村学前教育水平和质量,促进其规范化和优质化。要在逐步普及学前三年教育的同时,不断提出规范和提高的目标。要制定农村幼儿园办园基本标准和评估体系,引导和要求幼儿园不断改善办园条件,提高办园水平和质量。三、实施发展农村学前教育的策略（一）统筹发展农村
7、学前教育各级政府要重视发展农村学前教育,把学前教育作为社会主义新农村建设的奠基工程,真正承担起对学前教育的领导和管理责任。此外，要结合当地城镇建设和学前人口的变化情况,因地制宜地制定本地区发展农村学前教育的规划和年度实施计划并认真组织实施,在优化布局结构、满足儿童就近入园、加强保教队伍建设、提高幼儿园保教质量等方面制定出具体措施。''同时,要采取多种形式大力宣传学前教育在终身发展中的重要作用,提高全社会和家长对科学育儿重要性的认识,
