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时间:2019-09-20
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1、我的课堂我做主——《倒数》活动单五年级()班姓名:组名:学习目标:1、在计算、比较、观察中,发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、会求一个数的倒数,并能解决有关的问题。教学重点:发现倒数的特征,理解倒数的意义。教学难点:会求一个数的倒数,并能解决有关的问题。教学准备:ppt教学过程:一、游戏导入,激发兴趣。把下面的汉字上下颠倒会变成什么字?杏——()吴——()昱——()二、创设情境,探究新知。(一)倒数的概念乘积为1的两个数互为倒数。(二)理解倒数。(三)探究求倒数的方法。三、创设情境,巩固新知四、课堂小结说说自己学到了什么?遗憾是什么?板书设计:倒数
2、乘积为1的两个数互为倒数。1的倒数是1。0没有倒数。自我评价:小组评价:教师评价:
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