数学北师大版六年级下册比例的认识

《数学北师大版六年级下册比例的认识》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、芹池镇中心校六年级数学学科教案教学内容比例的认识备课时间上课时间教学目标1、理解比例的意义，认识比例中各部分的名称。2、能通过化简比或求比值等方法正确判断两个比能否组成比例。重难点理解比例的意义，能应用比例的意义判断两个比能否组成比例。习惯目标能够用规范合理的语言来判断并描述两个比是否组成比例。教学过程学案活动设计一、回顾旧知我能想到的比：二、认识比例1、将你写的比与同桌写的比进行对比，能组成比例的写下来。2、阅读课本16页第二个绿点，并说一说你还知道了关于比例的什么知识？3、判断并说明理由。（1）比例就是把两个比值相等

2、的比用等于号连接起来的式子。（）（2）80:5=16是比例。（）（3）5:3和3:5能组成比例。（）（4）7：9＝14：18这个比例中，7和18是外项，9和14是内项。（）（5）＝这个比例中，6和9是外项，10和15是内项。（）（6）比与比例不同，比是个算式，而比例是个等式。（）三、巩固练习1、在图上这五张图片的尺寸中，你能找出哪些比来组成比例？请写一写。我发现能写成比例的图片（）。2、蜂蜜水（1）我能根据比例的意义，写出其它的比例。（2）两杯水一样甜吗？四、达标检测1、课本17页练一练第2题。2、课本18页练一练第4题

3、。教学反思