数学北师大版六年级下册圆柱与圆锥

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1、课题：《圆柱和圆锥》——练习一（1）课型：练习＋展示学习目标：1、进一步理解圆柱体侧面积和表面积及体积的含义。2、掌握求圆柱的侧面积、表面积及体积的方法，并能运用到实际中解决问题3、学生能够运用公式正确地计算圆锥的体积。学习重点：掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能运用到实际中解决问题。学习难点：圆柱表面积、体积和圆锥的体积实际应用。使用说明和学法指导：先由学生自做基础练习10分钟，技能练习15分钟，20分钟展示点评，5分钟整理落实，对于有疑问的题目教师点拨、拓展。导学流程：一、导入：（板书课题）二、闯关练习

2、：【自我挑战台】闯关随我来，红星等你摘第一关基础知识展示台2颗红星等你摘★★★★1、回答下列问题。（1）圆柱、圆锥各有什么特征？圆柱特征：圆锥特征：（2）怎样求圆柱侧面积和表面积？圆柱的侧面积：圆柱的表面积：（3）怎样求圆柱和圆锥的体积？圆柱的体积：圆锥的体积：（4）圆柱与圆锥的体积之间有什么关系？关系：2、算一算。（1）一个圆柱的底面直径是8dm,高5dm。圆柱的侧面积：圆柱的表面积：圆柱的体积：（2）一个圆锥形钢坯，底面半径是20dm，高12dm。这个钢坯的体积是多少？将这个钢坯熔铸成与圆锥的底面相等的圆柱

3、，圆柱的高是多少？恭喜你轻松闯过第一关，请摘红星★★（）颗。第二关基本技能展示台4颗红星等你摘★★★★★★完成课本第14页“练习一”1—6题。1、第一题。（独立完成后展示）2、第二题。（独立完成后展示）3、第三题。（独立完成后展示）4、第四题。（独立完成后展示）解题思路：解答：5、第五题。（独立完成后展示）解题思路：解答：6、第六题。（独立完成后展示）解题思路：解答：恭喜你顺利闯过第二关，请摘红星（）颗。第三关综合能力展示台6颗红星等你摘★★★★★★★★佩服你勇闯第三关，请摘红星（）颗。通过连闯三关，你共摘取红

4、星()颗，把你的收获写下来吧。点燃你的思维思维飞起来，展示你的风采！