数学北师大版六年级下册比列的应用

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1、临猗县示范小学教学设计模板年级六学科数学主备教师黄晓荣审核教师黄晓荣教学内容：《比例的应用》教材分析:本节课是北师大版小学六年级下册比例的单元知识，是在学生掌握了比例的意义、比例的基本性质基础上学习的，等式的性质解方程也是本节课的学习基础。通过“物物交换”情景，引导学生用多种方法解决问题，体会解决问题方法的多样性。设计理念：课标强调注重学生能力的培养，本节课“寓算于用”，在解决问题过程中产生新知，学习新知，掌握新知，提高了综合运用知识解决问题的能力。教学目标：1.进一步理解和掌握比例的基本性质。2.学会解比例的方法，掌握解比例的书写格式。教学重、难点：重点:学

2、会解比例。掌握解比例的书写格式。难点:学会解比例。掌握解比例的书写格式。课时安排：一课时教学准备：课件教学过程：一、谈话导人引入新课 我们上节课学习了比例的认识，知道的前项和后项的知识。谁能说一说什么叫做比例？比例的基本性质是什么？应用比例的基本性质可以做什么？这节课我们还要继续学习有关比例的知识。二、自主探究认识新知 师：我们来看课件1.人们有时候使用“物物交换”的方式，按一定的比例交换自己所需要的物品。看课件说说已知条件，淘气：我有14个玩具汽车。小明：4个玩具汽车换10本小人书。你能提出哪些数学问题？生：14个玩具汽车可以换多少本小人书？1、自己独立思考

3、。2、小组交流。3、选代表汇报。 学生尝试解答，集体订正。方法一：画图44421010105方法二：14÷4=3.53.5╳10=35本方法三：4:10=14：XX=35……2.解下面的比例,与同伴交流24:0.3=x：0.4x:4=3.5:7三．巩固练习1.练一练第3题并验算2.练一练第4.5题，独立完成板书设计：比例的应用4:10=14：x解4x=140X=35