数学人教版五年级下册长方体和正方体表面积练习课

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1、长方体和正方体表面积的练习课（执教者:禾仓小学李水英）知识点长方体和正方体的表面积练习课分解长方体表面积、正方体表面积评价要求1、进一步理解长方体、正方体表面积的概念，能正确分析有关实际应用的问题。2、能正确解答长方体、正方体表面积实际应用的问题，提高分析解题的能力。3、通过练习养成认真分析的良好习惯，培养数感。典型例题1、一个长方体的长是6厘米，宽是5厘米，高是4厘米，它的上面的面积是（）平方厘米；前面的面积是（　）平方厘米；右面的的面积是（　　）平方厘米。这个长方体的表面积是（　  ）平方厘米。 2、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个

2、面是边长（        ）厘米的正方形，它的表面积是（         ）平方厘米。例题起点关于长方体和正方体的形体特征的认识及长方体和正方体表面积的计算方法。例题生长点进一步掌握长方体和正方体表面积计算公式和计算方法，并能运用表面积计算的有关知识解决生活实际问题。常考题型1、判断对错：把两个一样的正方体拼成一个长方体后，表面积不变。（）2、一个正方体的棱长扩大2倍，它的表面积（）。A、扩大2倍B、扩大4倍C、扩大6倍3、一种化妆品的纸盒大小如图所示。现要做一个纸盒，里面要装下4盒这样的化妆品（摆放方式如图所示），做一个这样的纸盒至少需要多少

3、硬纸板（接口部分忽略不算）？5cm5cm4cm教学过程:一、以练促忆（说一说）1、出示教具长方体，指名回答：长宽高①长方体的上面或下面的面积怎样求?②长方体的前面或后面的面积怎样求?③长方体的左面或右面的面积怎样求?2、我会判断4厘米7厘米10厘米7厘米①长方体的前面面积是（）②长方体的上面面积是（）③长方体的左面面积是（）④长方体的表面积是（）⑤正方体的一个面面积是（）⑥正方体的表面积是（）（设计意图：进一步理解长方体、正方体表面积的概念和计算方法。）3、我会归纳谁能说说长方体和正方体的表面积计算方法？二、以练促深（想一想）1、我知道（下面的

4、问题是求几个面的面积）①在游泳池的池底和内壁贴上瓷砖，求贴瓷砖的面积是（）②做一个火柴盒外盒的用料（）③做一个正方体的通风管要用的铁皮（）④制作一个无盖的正方体金鱼缸需要用多少玻璃是求（）2、我会选①学校路口安装了一个长方体的铁皮邮箱，长5分米，宽4分米，高7分米。做这个邮箱至少需要多少铁皮？算式为（）A.(5×4+5×7+4×7)×2B.5×4+5×7+4×7C.5×4+5×7×2+4×7×2②学校大队部做了一个棱长5分米的正方体捐款箱，现要在它的表面都贴上红纸，至少需要多少红纸？（）A、5×5×5B、5×5×6C、5×5×4③正方体的棱长扩

5、大到原来的2倍，表面积也扩大到原来的（）倍A、2B、4C、8（设计意图：通过生活中的实际问题，巩固只有四个面、五个面的长方体物体的表面积的计算方法）三、以练促用（做一做）1、求下图表面积（只列式不计算）5cm6cm8cm6cm6cm6cm2、一个棱长10厘米的正方体饼干盒，现要在它的四周贴上商标，商标纸的面积是多少平方厘米？3、学校准备给五①班的教室重新粉刷，已知教室长8米、宽6米、高4米，扣除门窗和黑板的面积是20平方米，如果每平方米花费30元。粉刷这个教室需要花费多少钱？（设计意图：运用所学知识解决生活中的实际问题，由浅入深。）四、以练促伸

6、（拼一拼）讨论：用两个相同的长方体拼成一个大长方体，拼成后长方体的表面积是多少？4cm5cm5cm4cm3cm4cm4cm3cm4提示：1、你怎样拼？2、拼成后的长是（），宽（），高（）。3、你发现什么？（设计意图：训练和开发学生的动手能力、空间想象能力、数学思维能力等）五、课堂小结，质疑。